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2001年10月 中华女子学院学报 一 Oct．2001 oIChinaWomen，S 第13卷第5期 Journal College V013，No．5 如何利用多媒体CAI课件进行辅助教学 陈 洁 (中华女子学院计算机系，北京100101) 摘 要：计算机技术和多媒体技术的飞速发展对教育改革，尤其是教学方式和教学手段的改革带来了 深刻的影响，而有效地使用多媒体CAI课件对提高教学效率和教学质量起了重要作用。 关键词：多媒体；多媒体CAI课件 中圈分类号：G434文献标识码：A文章编号：1007—3698(2001)05--0071--02 计算机技术是目前发展最快的一项高科技 教材就更是难觅。要么内容太深，原理性太强； 技术，就硬件来说，平均每18个月就要进行一要么就是偏重于各类部件产品性能介绍，而原理 次更新换代；而软件的新版本更是层出不穷，这 性的东西不多。本来计算机硬件产品更新换代的 种进步是其他任何一个学科所无法比拟的。软硬 速度就快，更何况我上的这门课正好就是介绍计 件新技术使计算机应用中的概念、方法、内涵加 算机的各个组成部件。所以，教材的内容总是赶 深，使用方式发生变化，同时也为我们计算机教 不上新技术日新月异的发展变化，也就是说，教 学的课堂教学内容带来了一个实际问题：“我们 材作者正在编写教材时所介绍的内容也许是最 该讲什么”、“怎么讲”。尤其在我们这样一所女 新的，可当正式出版后再到我们手中时，其中的 子高校里，面对计算机高职专业的学生，如何根 部分内容可能已经过时了。最后，我虽然好不容 据她们的特点和所学课程的特点，以一种生动有 易选定了一本教材，但还是不尽如人意，有很多 效的教学方法和手段来讲解原本就比较枯燥的 内容需要补充。 计算机专业知识呢?我选择了多媒体计算机辅助 有了教材，该怎么讲呢?仅有文字叙述是很 教学的手段。 难让学生真正了解所学内容的，而且还相当枯 1、为什么选择多媒体CAI课件辅助教学燥。当然也可以在讲课的同时打开机箱让学生观 我系于2000年开始招收计算机高职专业的看其内部结构，以加深认识；但因条件和课时限 学生(文理科学生基本上各占一半)，我在去年制学生只能分组看，一组至少有七八名学生，而 和今年分别教了两届的计算机系统组成课程，平 且只看一遍往往印象并不深。另外，因经费问题， 均54课时。在一开始选教材的时候就遇到了很对于一些新的计算机配件系里也不可能一一买 大困难，高职层次的专业在全国出现不久，配套 来，让学生看看，找些新产品的图片资料不失为 的学科教材不多，尤其是要满足我系学生学习的 一个好办法。所以。要是能把枯燥的文字描述变 收稿日期：2001一06—12 作者简介：陈洁(1969一)，女，江苏常州人，工学硕士，中华女子学院计算执系讲师。 71 成生动的画面，就能提高学生的学习蔑趣，加强 适合画面表示，哪些内容适合视频动画表达等 辩所学：知识的理解；要是能把教师的演示操作过 等，这关系到课件实际使用时是否能达到其应有 程拍摄一F来，并存储在汁铸：饥中，就可在网络教 的教学效果，是否有助于提高质量。 室通过广播教学网播放，让所有学生同时观看， 第二步工作：收集素材，并利用相应的软硬 我复观看，从而达到最佳的教学效果，使学生真 件设备处理成课件中可直接使甩的数据，包括图 曩三掌握这门课所教授的知识，并能在有限的学时 片资料、视频资料和教材欠缺的补充内容。它们 内学到最多的新知识。那么有什么好办法可以将 有些是从市场购买的相关内容的光盘中挑选出 上述所有功能综合在一起，这就是多媒体CAI来再经过适当的加工；有些是通过扫描仪处理得 课件。 到的新产品图片；还有些内容是先自行拍制成演 2、多媒体CAI课件的制作