对多媒体课件制作的感悟.pdfVIP

决教学重点、难点问题；能通过提供与教 学相关的媒体信息，创造良好的教学环 对多媒体课件制作的感悟 境，扩大学生的知识面、信息源。 2．多媒体课件制作应遵循简约性原 则 课件的展示是通过计算机屏幕大屏 幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信 息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画 面应符合学生的视觉心理。画面的布局要 突出重点，避免或减少引起学生注意的无 益信息干扰。注意动物与静物的色彩对 比，前景与背景的色彩对比，线条的粗 细，字符的大小，以保证全班的学生都能 充分感知对象。内容的切入和退出最好采 用淡入和淡出，避免花哨的动作。减少文 字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲 劳，而且干扰学生对知识点的感知。尽量 少用音响，除非必要的物理现象的拟音， 现象的描述和规律的陈述不要以声音信号 毒缀叠纛麓爹鬈j嚣浮|二裟篇翳竺雾露方?多媒体课伟；多媒体教学；误区；课件脚本 乡j味降：F嘲驯议子lF州一州 吧私 刀 的形式出现。 3．多媒体课件制作应遵循科学性原 则 科学性是课件评价的重要指标之一， 科学性的基本要求是不出现知识性的错 误。科学性原则具体应考虑以下几点：模 拟原理要正确，要反映主要的机制，细节 可以淡化；要尊重事实，允许必要夸张； 显示的文字符号公式图表及概念 规律的表述力求准确无误；语言配音也要