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大学学生公寓洗漱废水回用分析与探讨毕业论文 前言 水资源危机已经成为一个全球性能源问题。如何合理开发利用水资源至关重要，面对日益严峻的水资源短缺问题，面对水资源污染严重等问题，全世界都在积极地探索新途径以获取足够的淡水资源，跨流域调水、海水淡化、污水回用和雨水蓄用是目前普遍受到重视的开源措施[1]，它们在一定程度上都能缓解水资源供需矛盾。因此，水的再生与回用是环境保护、水污染防治的主要途径，是社会和经济可持续发展战略的重要环节，己经成为世界各国解决水问题的必选策略。 中水回用是指将生活污水、雨水、污水处理厂尾水、厂矿冷却水等城市污水，根据不同水质和用途要求，经过适当处理，用于地面清洁、浇花、空调冷却、洗车、冲洗便器、消防、景观等[2]。随着我国高等教育的迅速发展及学生的不断扩招，高校已经成为城市的用水大户，且水质成分简单、易于处理等特点，非常适合建设中水回用系统。因此，在高校中实现中水回用不但可以实现污水、废水资源化、缓解水资源不足和节省学校经济开支，还可以减少污染排放、减轻城市排水设施的负担和城市污水处理厂的负荷，具有明显的经济效益、社会效益和环境效益。 1.现状调查及分析 1.1废水来源 学校按功能不同主要分为教学区、办公区和学生公寓区。教学区和办公区，主要用水为冲厕用水量，较少一部分用于洗手、清扫卫生。学生公寓区，主要为洗漱（学生洗手、洗脸、洗头发、洗衣服）与冲厕用水。洗漱废水水质较好，属于优质杂排水[3]。我校学生公寓楼规划较为集中，便于洗漱废水收集，可大大降低处理费用，所以选择学生公寓区洗漱水作为中水水源。 1.2洗漱用水与冲厕废水差值 中水回用不仅要考虑水质还要考虑水量，为定量分析学生公寓区洗漱用水量和冲厕用水量的差值，女生8#楼三层厕所安装水表一块、男生12#楼六层洗漱池安装水表一块、女生18#楼十六层水房洗漱池、厕所各安装水表一块。监测时间为2014/4/29—2014/5/13，8#楼、12#楼和18#楼水表数据获取分别在早上10:50、11:00和11:10，抄记水表读数分别见表1、2和3。 表1 8#楼第三层冲厕用水量监测表 序号 1 2 3 4 5 6 7 用水量(m3) 2.4253 1.3869 1.0182 1.1613 1.9491 1.8628 1.3265 序号 8 9 10 11 12 13 14 用水量（m3） 3.0622 1.9681 2.7806 2.2106 2.163 1.4753 3.3602 第三层冲厕总用水量(m3) 28.1501 人均冲厕用水量(m3·人-1·天-1) 0.0152 表2 12#楼洗漱、冲厕用水量监测表 序号 1 2 3 4 5 6 7 洗漱用水量(m3) 2.122 1.396 1.466 0.918 2.267 1.762 2.701 每层总用水量(m3) 43.484 45.761 44.071 42.515 45.126 43.670 44.816 冲厕用水量(m3) 19.620 21.485 20.570 20.339 20.296 20.073 19.707 序号 8 9 10 11 12 13 14 洗漱用水量(m3) 0.55 3.478 1.492 2.286 1.237 0.916 2.699 每层总用水量(m3) 47.441 47.069 40.280 38.574 38.495 39.265 39.140 冲厕用水量(m3) 23.171 20.056 18.648 17.001 18.010 18.716 16.871 每层每个水房洗漱总用水量(m3) 25.290 每层每个水房冲厕总用水量(m3) 274.564 人均洗漱用水量(m3.人-1.天-1) 0.017 人均冲厕用水量(m3.人-1.天-1) 0.182 每层两个水房洗漱总用水量(m3) 50.580 每层两个水房冲厕总用水量(m3) 549.128 表3 18#楼洗漱、冲厕用水量监测表 序号 1 2 3 4 5 6 7 一侧洗漱用水量(m3) 1.120 0.260 0.572 1.746 0.983 1.082 0.254 每层总洗漱用水量(m3) 2.080 0.483 1.062 3.243 1.826 2.009 0.472 一侧冲厕用水量(m3) 2.457 1.608 0.829 1.240 1.633 0.957 2.863 每层总冲厕用水量(m3) 4.505 2.948 1.520 2.273 2.994 1.755 5.249 序号 8 9 10 11 12 13