1 (优秀)语文上午2016 3 。5中招语文复习备考讲座简3.5课件.ppt

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1 (优秀)语文上午2016 3 。5中招语文复习备考讲座简3.5课件

2016中招语文考试策略 ;中招命题主要特点;——语言综合运用题要点汇总表;名著学习的切入点: ;记叙文考察的方面;*;记叙文考点 ;答题时心中牢记四种意识;一、记叙文中对概括能力的考察。 常见的题型有: 1、对全文大意的概括。 2、对某文段的的概括。 3、对记叙文某个要素(或小说故事情节)的概括。;常用的概括文意的有效方法:;二、记叙文中对理解分析能力的考察。 ;(一)如何理解句子的含义。;理解句子的方法:;(二)关于句子的作用; 内容上:表达方式不同的句子,作用也不尽相同。;结构上:①位于文章开头的句子在结构上的作用大致有:;结构上:②位于文章中间的句子在结构上的作用大致有:;结构上:③位于文章结尾的句子在结构上的作用大致有:;关于文章题目的作用。;三、记叙文中对赏析能力的考察。;回答的角度:;回答的角度:1、从关键词语入手;回答角度:2、从修辞入手;常用修辞手法及作用 ;例:比 喻;人物描写的答题格式: 通过……描写,表现出人物……的性格特点(感情、心理、情状)。;回答的角度: 4、从景物描写入手 ;自然环境描写的作用;社会环境描写的作用; 常见表现手法(写作手法):渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、动静结合、点面结合、对比、象征、讽刺、借景抒情、托物言志、以小见大、先抑后扬(欲扬先抑)、卒章显志 ;几种表现手法的作用 (1)衬托(侧面烘托)手法:突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托分 “正衬”, “反衬”。 (2)设置悬念:引起读者的注意与思考,激起读者阅读兴趣,使文章情节曲折。 (3)欲扬先抑:上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。 (4)前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。 ; 感觉指从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,等角度来描写景物,鉴赏主要从感官的效果入手,使描写的景物生动而富有情趣。; 从句子表露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向、蕴含的意义、给人的启示等角度入手分析语言特点。;四、个性化解读(开放性试题);——议论文考点;关于论据考察;考查引用名言或叙事开篇的作用;常见的论证方法及作用;考查分析论证思路;——说明文考点;考查说明方法的作用;;考查说明语言的准确性;分析说明文语言准确性的答题步骤: ;古诗文阅读:每册课本 (失分点)得分点 学习重点:字词解释、句子翻译、语段内容理解与概括、作者情感态度理解、写作手法与修辞方法赏析、重点字词的表达效果等方面。 ;;近六年出的文言文及古诗鉴赏: 2008年《鱼我所欲也》、《游山西村》《马说》《过零丁洋》 2009年《醉翁亭记》、《江城子》 2010年《岳阳楼记》、《饮酒》 ;;预测;;中考作文备考: 成长历程方面   内容有:我明白了(懂得了)某种道理,悟出了生活的真谛,或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任;人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。.也可以写我的自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉……在前进道路上笑对人生,在成长历程中交出???份完美的答卷。 这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。; 心灵感受   这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象;歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。.;结构上有亮点——让人一见钟情;谢谢

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