心脏听诊课件制作.pdfVIP

Education2007Vor．6No．12 医学教育探素2007年第6卷第12期(ResearchesinMedical —1195一 ·现代教育技术· 心脏听诊课件制作 谢勇 (大同大学医学院内科学教研室，山西大同037008) 【摘要】介绍，心脏听诊课倬的制作过程。 【关键词l课件；诊断学；心脏听诊 4 195--02 I中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号]1671—8569(2007)12-I ofthe ofCardiac Courseware Auscultation Development XIE Yong (Medical 037008，China) College，Dagong Univers蚵，Datong ofthec讲l玛ewamofcardiac WaS [Abstraet]Thedevelopment auscultationintroducedinthisarticle， auscultation 【Keywords】Courseware；Diagnostics；Cardiac 诊断学教学中，心脏听诊部分是难点，又是重点，其重要性 音的声音素材。但做为学生们自学．磁带虽然有其廉价的特点， 无需多言。其难点体现在，心脏听诊教学内容的本质是声音，声 但同时也有操作不灵活、没有交互性、无法显示图像及flash动 音的教学很难用文字、图表的形式表达、讲解清楚；同时，对于 画、无法拓展及更新最新知识等许多的短处。有鉴于此，笔者想 学生的学习而言，单纯依靠教材，要掌握心脏听诊几乎是不可 到，利用磁带的心音索材，将其导人电脑，做为笔者要开发软件 能的。虽然，诊断学的教学也安排了一定学时的实验课．但毕竟 的声音素材。 学时有限，距离完全掌握该门课程还有很大的距离。基于以上 1．1．1磁带素材导人电脑笔者利用带有转换声音功能的三星 认识，笔者开发了一套用于学生自学的《心脏听诊》多媒体软 YP-780型mp3播放机，将三盘磁带的声音素材全部转换成 件，学生们只要有电脑，随时可以进行自主学习；另外，正在积 rap3格式．并存人电脑。 极调试，不久该软件将在我校的校园网上运行，更加方便学生 1．12声音素材的分割转入电脑的声音素材，按照笔者的教 们的学习。 学设计，利用“全能音频转换通”软件，将其分割成数十个片段， 同时详细标记声音片段的名字，利于以后的使用。并存放于拟 1课件制作思路 开发的软件文件夹里面。 1．2教学设计 笔者有幸于2006年，作为第六届全国多媒体课件大赛的 优秀奖作者．赴北京参加了现场决赛及观摩活动。会上，有幸聆 行的多媒体课件制作软件，但也有其缺点。比如：支持导人的 听了北京师范大学何克抗教授对大赛的评语及有关多媒体课 音频、视频文件的格式太局限