- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学下册第3章数据分析初步检测卷新版浙教版
第3章 数据分析初步检测卷
一、选择题(每小题2分,共20分)
1. 在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子.下面的调查数据中最值得关注的是( )
A. 方差 B. 平均数 C. 中位数 D. 众数
2. 在共有15人参加的“我爱祖国”演讲比赛中,参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,除了知道自己的成绩以外,还需要知道全部成绩的( )
A. 平均数 B. 众数 C. 方差 D. 中位数
3. (崇左中考)甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均分数是甲=85,乙=85,丙=85,丁=85,方差是S甲2=3.8,S乙2=2.3,S丙2=6.2,S丁2=5.2,则成绩最稳定的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
4. (莆田中考)在一次定点投篮训练中,五位同学投中的个数分别为3,4,4,6,8,则关于这组数据的说法不正确的是( )
A. 平均数是5 B. 中位数是6 C. 众数是4 D. 方差是3.2
5. 如果将一组数据中的每个数据都加上同一个非零常数,那么这组数据的( )
A. 平均数和方差都不变 B. 平均数不变,方差改变
C. 平均数改变,方差不变 D. 平均数和方差都改变
6. 某商场对上月笔袋销售的情况进行统计如下表所示:经理决定本月进笔袋时多进一些蓝色的,经理的这一决定应用了哪个统计知识( )
A. 平均数
B. 众数
C. 中位数
D. 平均数和中位数
7. 某校九年级一、二班学生参加同一次数学测验,经统计计算后得到下表:
小亮根据右表分析得出如下结论:①一、二两班学生的平均水平相同;②二班的优秀人数多于一班的优秀人数(成绩≥80分为优秀);③一班成绩波动情况比二班成绩波动大. 上述结论正确的是( )
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
8. 小丽根据演讲比赛中九位评委所给的分数作了如右表格:
如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不会发生变化的是( )
A. 平均数 B. 众数 C. 方差 D. 中位数
9. 期中考试后,班里有两位同学议论他们小组的数学成绩,小晖说:“我们组考分是82分的人最多”,小聪说:“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是82分”. 上面两位同学的话能反映出的统计量是( )
A. 众数和平均数 B. 平均数和中位数 C. 众数和方差 D. 众数和中位数
10. 从某校九年级中随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分,5分. 将测量的结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,根据图中提供的信息,这些学生分数的中位数是( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 某校男子足球队的年龄分布条形统计图如图所示,则这些足球队的年龄的中位数是 岁.
12. (襄阳中考)若一组数据1,2,x,4的众数是1,则这组数据的方差为 .
13. 某校篮球班21名同学的身高如右表:则该校篮球班21名同学身高的中位数是
cm.
14. 如果样本方差S2= [(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2],那么这个样本的平均数为 .样本容量为 .
15. 某校篮球队在一次定点投篮训练中进球情况如图,那么这个队的队员平均进球个数是 .
16. 某次射击训练中,一小组的成绩如表所示:已知该小组的平均成绩为8环,那么成绩为9环的人数是 .
17. 已知一组数据1,3,2,5,x的平均数是3,则这组数据的标准差是 .
18.(江西中考)两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为 .
19. 为了解某区初三学生的课余生活情况,调查小组在全区范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图(如图). 如果该区有6000名初三学生,
您可能关注的文档
- 九年级数学上册21.4.1圆周角导学案新版北京课改版.doc
- 九年级数学上册21.4.1圆周角教案新版北京课改版.doc
- 九年级数学上册21.4.1圆周角课后作业新版北京课改版.doc
- 九年级化学下册9.4化学物质与降课件新版粤教版.ppt
- 九年级数学上册21.4.2圆周角导学案新版北京课改版.doc
- 九年级数学上册21.4.2圆周角教案新版北京课改版.doc
- 九年级数学上册21.2.1过三点的圆课件新版北京课改版.ppt
- 九年级化学下册9.3化学能的利用课件新版粤教版.ppt
- 九年级数学上册21.4.2圆周角课后作业新版北京课改版.doc
- 九年级数学上册21圆上章末复习导学案新版北京课改版.doc
- 初中《道德与法治》课学生法治观念的培育研究.pdf
- 一种凸区域刻画新方法及其在图像分割中的应用.pdf
- MPTP_MPP+诱导的帕金森病模型中ETV1参与的TH调控机制.pdf
- 初中文言文思辨性阅读与表达教学研究.pdf
- 初中生订正数学作业错题态度的影响因素研究及教学对策.pdf
- 基于正则化方法与双向反馈机制的图像超分辨率重建研究.pdf
- 基于TRIMP的运动负荷监控对河南大学CUBAL男篮赛前训练的应用.pdf
- 基于逆向教学的“教、学、评”一体化实践研究--以人教版必修1《分子与细胞》为例.pdf
- SCD1在谷氨酰胺剥夺条件下调控自噬的机制研究.pdf
- 右美托咪定快速泵注用于苏醒期躁动治疗的临床研究.pdf
文档评论(0)