24日记两则 (3000字).docVIP

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2017-08-14 发布于天津
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24日记两则 (3000字)

24日记两则 (3000字) 24、日记两则学习目标：知识与技能 1.认识13个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。教学准备： 1.课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。 2.准备生字卡和相应的一些课件。教学时间：本课教学需2课时。教学过程：第一课时一、激趣导入二、初读课文，整体感知。三、再读课文，认识生字。（常规读文识字法）四、流利读文，熟识生字。五、默读课文，了解课文大意。六、巩固生字，写字指导。 1、巩固13 个生字。