唐代诗人杜牧以桃花李花反衬了紫薇花的美和花期之长.docVIP

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唐代诗人杜牧以桃花李花反衬了紫薇花的美和花期之长

唐代诗人杜牧以桃花李花反衬了紫薇花的美和花期之长 篇一:七上期末答案 2009-2010学年度第一学期期末测试七年级语文答案 1、湛 憧憬 缥缈或飘渺(共3分) 2、(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)夕阳西下,断肠人在天涯。 (3)问渠那得清如许,为有源头活水来。(4)乡书何处达,归雁洛阳边。 (5)张目对日,明察秋毫。(6)像牛毛,像花针,像细丝。(每题1分,共6分,错一字该题则不得分) 3、符合要求即可。 4、前一句“没有加进什么”表现了产品之纯,后一句“不过”急转,进一步表明光是纯度不够,还必须没有水分,突出了“粉”的特性;语言简洁,却有波澜;文字浅显,但又具体形象。(选择一方面来答即可) 5、泰戈尔 母爱、童真、自然。(每空0.5分) 6、以桃花、李花来反衬紫薇花的美及花期之长。 7、清新俏丽,独占秋光。 8、A、离开B、同“否”相当于“吗”C、所以 D像(每词1分,共4分) 9、(1)友人感到很惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地走进自家的大门。 (2) 郭伋为了不失信于孩子,于是就在野外亭中留宿,到了约定的时间才进(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:唐代诗人杜牧以桃花李花反衬了紫薇花的美和花期之长)城。(每句2分,共4分) 10、(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(郭伋或不失信于儿童) 描写(或对话描写;语言描写)(每空1分,共3分) (2)示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童做出好的表率;对儿童也要说话算话;做人要言行一致等(言之成理皆可,但要 11、引用轻柔、温暖.(每空1分,共2分) 12、触、嗅、视、听。(4分) 13、“卖弄”一词运用拟人的手法生动地写出了鸟儿在柔和的春风里得意地展示歌喉的情态。(3分) 14、老师 差生, 怕回家屁股又要受罪 (3分,每空1分) 15. 着急—高兴—迟疑 (3分) 16. 想象合情合理即可给满分 (4分) 17. 持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的出“讲信用”的 意思。( 2分) 18、本文记录了“我”在母亲的帮助下,改变了“叛逆倾向”,最后回到了温暖的家的经历。(2分) 19、(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后,静坐示威,饿了一顿。(每点1分,打出其中两点即可得2分) 20、不吃吧,自己正饥饿难忍;吃吧,又怕给家人留下笑柄。(2分) 21、母亲(那天没心思上班,请假在家)要帮助她的孩子走出困境。(2分) 22、人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。(3分) 23、要求有帮助作用,语言通顺、流畅。(3分) 篇二:九年级语文答案 九年级(上)语文期中测试题答案 一、积累与运用。(19分) 1、(1) shí(1分)(2)覆 (1分) 2、D(2分) 3、D(2分) 4、②③⑤(3分) 5、(共4分)(1)《水浒》(1分) (2)C (2分) (3)①官逼民反 ②单刀直人③绝处逢生(2分) 6、(5分,每题1分)(1)山舞银蛇 原驰蜡象(2)陟罚臧否 不宜异同 (3)赢得生前身后名(4)略(5)略 二、阅读理解(21分) (一)(共9分) 7、出师表 广开言路,严明赏罚,亲贤远佞 三 (5分,每空1分) 8、(1)提升、惩罚、表扬、批评。(1分) (2)作奸邪事情,犯科条法令。(1分)9、C(2分) (二)(共12分) 10、D (2分) 11、引出了对“智者无言”这一观点的论述,同时,这个小故事也起到作为论据证明论点的作用。举例论证,对比论证(3分,每空1分) 12、以沉默示人;引出下文对人生的思考(2分,每空1分) 13、人不能靠语言来显示高大 (2分) 14、有创见或见解精辟,表述清晰流畅(3分)有见解,表达清楚(2分)有见解,表述不清楚(1分) (三)(共10分) 15.(2分)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。 16.(4分)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。 通过鲜明对比,使小说情节具有戏剧性,给人以深刻的教益。 17.(4分)精明能干,勤劳务实,积极进取。 愚钝无能,目光短浅,不思进取。 18.(2分)如:生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。或不同的价值观、人生观决定人们不同的命运。 三、作文(50分) 评分标准: ①满分:50分。 在所有作文中相对完美(根据学生年龄特点,不以文学作品为衡量标准)的文章。 ②一等:45——49分,。 在以下四项中有一项突出的作文即可评为一等。 A.感

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