重庆市渝北区八年级语文下册第二单元第6课雪第3课时导学案新版新人教版.docVIP

雪 课题 雪 课型 新课 课时 第三课时 导学 目标 知识与能力 ①记住现代文词语含义理解的方法 ②阅读《追求美好理想的心声》，学习缩写。 ③找出本文的象征、拟人、托物言志等手法，试着去分析其作用，并运用这些手法进行写作。 ④学习理解文中词语的方法，并理解词语的含义；学习抓关键词的理解句子方法，并理解句子含义。 过程与方法 有感情地朗读课文，在朗读中理解作者的感情。 情感态度与价值观 体会作者与冷酷的现实社会进行斗争来创造美好世界的精神。 重点难点 学习重点 学习理解文中词语的方法，并理解词语的含义；学习抓关键词的理解句子方法，并理解句子含义。 学习难点 学习理解文中词语的方法，并理解词语的含义 导 学 思 路 以“悟”——“品”——“颂”组织学习 等级初评 优 （ ）良 （ ） 合格（ ）不合格（ ） 导 学 过 程 共案（集体讨论） 年 月 日 个案（教师补充） 年 月 日 课前学习（ 20分钟左右）（A级） 目标导航 1．记住现代文词语含义理解的方法 2．阅读《追求美好理想的心声》，理解作者的感情，学习缩写。 知识链接 现代文词语含义理解。 联系全局的和具体的词语的上下文理解其“语境”义。 词语含义类型：比喻义（从分