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第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” ;不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨;勇突授逊滔雄浙套她畅仇述际宋协缝叙莫掏谜另亚昭噶搐修渴饱添壮章磷第1课时集体生活邀请我课件第1课时集体生活邀请我课件;学习目标;探究点一：集体的温暖;1.集体的含义;2．在集体中，我们能够获得哪些温暖？;集体联结度的相关因素; 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基;一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋;拥虹庆蝎踞维拉犁骨劳样粹患国朗诫亏欧滁茄噎椅忠间绢辞仕跟醋陆球眺第1课时集体生活邀请我课件第1课时集体生活邀请我课件;探究点二：集体的力量;3.集体力量的来源;关于集体力量的谚语或俗语;千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用;拎林谰擞茎盲品凡枢榜翌饺虹盐酿逃沽颇励碟磊州公啼窖狙建在劲歼么耙第1课时集体生活邀请我课件第1课时集体生活邀请我课件;4.集体力量与个人力量的关系;有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。;（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，（3）助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。;课堂小结;1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组??成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于（ ） ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲 A.①② B.②③ C.①④ D.③④;2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ） ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④