重庆市七年级历史下册 第5课从“安史之乱”到五代十国的分裂课件 川教版.pptVIP

* 第五单元 隋唐时期 第5课 从“安史之乱”到 五代十国的分裂 新课导入 新课探究 课堂小结 随堂训练 《玄宗幸蜀图》 在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是《玄宗幸蜀图》的历史背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰败的过程，以从中汲取教训。 导入新课 一、安史之乱 1.安史之乱爆发的历史背景？ 唐玄宗统治后期，不理朝政，任用奸臣，唐朝政治日趋腐败，统治阶级享乐之风盛行。 唐玄宗李隆基 新课探究 2.读史料： 材料：安禄山兼三大兵镇独掌15万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。 1.安史之乱的基本情况。 755年，安禄山以讨伐杨国忠为名发动叛乱，757年，安禄山旧部史思明举兵反唐。763唐朝才平定叛乱。 2.安史之乱的影响。 社会经济遭到极大破坏；成为唐朝由盛到衰的转折点。 安禄山 二、藩镇割据 节度使各自为政，形成割据局面。 读教材和图，抢答黄巢起义的经过和结果。 经过：起义农民流动作战，转战半个中国。 结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱全忠与其他藩镇联合镇压了起义。 三、五代十国 1.唐朝灭亡的基本情况？ 朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡。 朱温 朱温被其子所杀 2.读史料： 材料：五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩余政权为止。 3.根据课本知识，抢答五代十国的历史根源？ 唐朝藩镇割据。 3.五代十国的历史影响？ 南方相对安定，经济文化显著发展。北方战乱不断，制约了经济的发展，给人们带来了深重的灾难。经济重心南移的态势已相当明显。 后周世宗柴荣，采取一系列措施，使后周国力大增，为结束全国分裂割据的局面奠定了一定的基础。 以史为鉴: 第一，在取得成就时，我们要保持戒骄戒躁的恭谨态度。 第二，艰苦朴素的作风不能丢。 第三，人生应该始终如一地坚守自己的信念。 第四，亲近贤达之人，远离不肖者。…… 今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为，导致不同的结果，谈谈对你有何启示？ 唐朝的兴亡过程 课堂小结 1.光明网2016年8月26日文章：天宝十四载,又请以蕃将三十二人代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（ ） A.安史之乱 B.黄巢起义 C.七国之乱 D.八国之乱 A 2. 这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么（ ） A.影响中央财政收入 B.危害国家的统一局面 C.形成五代十国 D.使得中央政令无法实行 B 随堂训练 3. 安禄山每次入宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 4.领导安史之乱的主要人物是( ) A.安禄山 B.宇文化及 C.朱温 D.姚崇 D A