高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积课件 新人教B版必修2.pptVIP

阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 面积和 底面半径 侧面母线长 底面半径 侧面母线长 上底面半径 下底面半径 侧面母线长 求棱柱、棱锥、棱台的表面积 XXX 求圆柱、圆锥、圆台的表面积 球的表面积问题 与三视图有关的表面积 [小组合作型] [探究共研型] 1.1.6　棱柱、棱锥、棱台和球的表面积 1.理解棱柱、棱锥、棱台和球的表面积的概念，了解它们的侧面展开图.(重点) 2.掌握直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积公式，并会求它们的表面积.(重点) 3.了解球的表面积公式，会运用公式求球的表面积.(重点) 4.组合体的表面积计算.(难点) [基础·初探] 教材整理1　棱柱、棱锥、棱台的表面积 阅读教材P25～P26“倒数第5行”以上内容，完成下列问题. 棱柱、棱锥、棱台是由多个平面图形围成的多面体，它们的表面积就是各个面的 . 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.(　　) (2)棱台的侧面展开图是由若干个等腰梯形组成的.(　　) (3)沿不同的棱将多面体展开，得到的展开图相同，表面积相等.(　　) 【解析】　(1)正确.多面体的表面积等于侧面积与底面积之和.(2)错误.棱台的侧面展开图是由若干个梯形组成的，不一定是等腰梯形.(3)错误.由于剪开的棱不同，同一个几何体的表面展开图可能不是全等形.但是，不论怎么剪，同一个多面体表面展开图的面积是一样的.【答案】　(1)√　(2)×　(3)× 教材整理2　圆柱、圆锥、圆台和球的表面积 阅读教材P26“倒数第3行”～P27“例1”以上内容，完成下列问题. 1.圆柱、圆锥、圆台的表面积公式 几何体 侧面展开图 表面积公式圆柱 S圆柱＝2πr(r＋l)， r为， l为 圆锥 S圆锥＝πr(r＋l)， r为 ， l为 圆台 S圆台＝π(r′2＋r2＋r′l＋rl)， r′为 ， r为 ， l为 2.球的表面积 球的表面积公式S球＝. 4πR2 1.将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周，所得几何体的侧面积是(　　) A.4π B.3π C.2π D.π 【解析】　所得旋转体为圆柱，圆柱的底面圆半径为1，高为1，侧面积S＝2πrh＝2π×1×1＝2π.故选C. 【答案】　C 2.已知两个球的半径之比为1∶2，则这两个球的表面积之比为(　　) A.1∶2 B.1∶4 C.1∶6 D.1∶8 【解析】　＝＝＝＝. 【答案】　B 　已知正四棱锥底面边长为4，高与斜高夹角为30°.求它的侧面积和表面积. 【精彩点拨】　根据多面体的侧面积公式，可以先求出相应多面体的底面边长和各侧面的斜高，进而由公式求解.【自主解答】　如图所示，设正四棱锥的高为PO，斜高为PE，底面边心距为OE，它们组成一个直角三角形POE. ∵OE＝＝2，∠OPE＝30°，∴PE＝＝＝4.∴S正四棱锥侧＝ch′＝×(4×4)×4＝32，S表面积＝42＋32＝48.即该正四棱锥的侧面积是32，表面积是48. 1.要求锥体的侧面积及表面积，要利用已知条件寻求公式中所需的条件，一般用锥体的高、斜高、底面边心距等量组成的直角三角形求解相应的量. 2.空间几何体的表面积运算，一般是转化为平面几何图形的运算，往往通过解三角形来完成. [再练一题] 1.某几何体的三视图如图1-1-88所示，则该几何体的表面积为(　) 图1-1-88 A.180 B.200 C.220 D.240 【解析】　由三视图知识知该几何体是底面为等腰梯形的直四棱柱.等腰梯形的上底长为2，下底长为8，高为4，腰长为5，直四棱柱的高为10，所以S底＝×(8＋2)×4×2＝40，S侧＝10×8＋10×2＋2×10×5＝200，S表＝40＋200＝240，故选D.【答案】　D 　如图1-1-89所示，已知直角梯形ABCD，BC∥AD，∠ABC＝90°，AB＝5 cm，BC＝16 cm，AD＝4 cm.求以AB所在直线为轴旋转一周所得几何体的表面积. 【导学号 图1-1-89 【精彩点拨】　【自主解答】　以AB所在直线为轴旋转一周所得几何体是圆台，其上底半径是4 cm，下底半径是16 cm，母线DC＝＝13 (cm).∴该几何体的表面积为π(4＋16)×13＋π×42＋π×162＝532π(cm2). 1.圆柱、圆锥、圆台的相关几何量都集中体现在轴截面上，因此准确把握轴截面中的相关量是求解旋转体表面积的关键. 2.棱锥及棱台的表面积计算常借助斜高、侧棱及其在底面的射影与高、底面边长等构成的直角三角形(或梯形)求解. [再练一题] 2.在本例题题设条件不变的情况下，求以B