高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念学案 新人教A版选修1 2.docVIP

3.1.1　数系的扩充和复数的概念 1．了解数系的扩充过程. 2．理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件．(重点) 3．掌握复数的代数形式、分类等有关概念并能够进行简单应用．(难点、易混点) [基础·初探] 教材整理1　复数的有关概念及复数相等的充 要条件 阅读教材P50～P51“思考”以上内容，完成下列问题． 1．复数 (1)定义：形如a＋bi(a，bR)的数叫做复数，其中i叫做虚数单位，满足i2＝－1，a叫做复数的实部，b叫做复数的虚部． (2)表示方法：复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a，bR)，这一表示形式叫做复数的代数形式． 2．复数集 (1)定义：全体复数所构成的集合叫做复数集． (2)表示：通常用大写字母C表示． 3．复数相等的充要条件 设a，b，c，d都是实数，则a＋bi＝c＋dia＝c且b＝d，a＋bi＝0a＝b＝0. 1．若复数2－bi(bR)的实部与虚部互为相反数，则b的值为(　　) A．－2　　　B.　　　C．－　　　D．2 【解析】　2－bi的实部为2，虚部为－b，由题意知2＝－(－b)，所以b＝2. 【答案】　 D 2．已知(2m－5n)＋3i＝3n－(m＋5)i，m，nR，则m＋n＝________. 【解析】　由复数相等的条件，得解得m＋n＝－10. 【答案】　－10 教材整理2　复数的分类 阅读教材P51“思考”以下至“例”题以上内容，完成下列问题． 1．复数z＝a＋bi(a，bR) 2．复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系： 图3-1-1 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若a，b为实数，则z＝a＋bi为虚数．(　　) (2)若aR，则(a＋1)i是纯虚数．(　　) (3)两个虚数不能比较大小．(　　) 【解析】　(1)错误．若b＝0，则z＝a＋bi为实数． (2)错误．当a＝－1时，(a＋1)i不是纯虚数． (3)正确． 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√ [小组合作型] 复数的有关概念 　(1)下列命题中，正确命题的个数是(　　) 若x，yC，则x＋yi＝1＋i的充要条件是x＝y＝1； 若a，bR且ab，则a＋ib＋i； 若x2＋y2＝0，则x＝y＝0. A．0 B．1　　　　C．2　　　　D．3 (2)给出下列三个命题： 若zC，则z2≥0； 2i－1虚部是2i； 2i的实部是0. 其中真命题的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 【精彩点拨】　首先将所给的复数化简为复数的代数形式，然后根据实部与虚部的概念确定实部、虚部． 【自主解答】　(1)由于x，yC，所以x＋yi不一定是复数的代数形式，不符合复数相等的充要条件，所以是假命题． 由于两个虚数不能比较大小，所以是假命题． 当x＝1，y＝i时， x2＋y2＝0成立，所以是假命题． (2)对于，当zR时，z2≥0成立，否则不成立，如z＝i，z2＝－10，所以为假命题； 对于，2i－1＝－1＋2i，其虚部为2，不是2i，所以为假命题； 对于，2i＝0＋2i, 其实部是0，所以为真命题． 【答案】　(1)A　(2)B 正确理解复数的有关概念是解答复数概念题的关键，另外在判断命题的正确性时，需通过逻辑推理加以证明，但否定一个命题的正确性时，只需举一个反例即可，所以在解答这类题型时，可按照“先特殊，后一般”、“先否定，后肯定”的方法进行解答.[再练一题] 1．(1)给出下列复数：2＋，0.618，i2,5i＋4，i，其中为实数的是________． (2)给出下列几个命题： 若x是实数，则x可能不是复数； 若z是虚数，则z不是实数； 一个复数为纯虚数的充要条件是这个复数的实部等于零； －1没有平方根．则其中正确命题的个数为________． 【解析】　(1)2＋，0.618，i2为实数，5i＋4，i为虚数． (2)因实数是复数，故错；正确；因复数为纯虚数要求实部为零，虚部不为零，故错；因－1的平方根为±i，故错；故答案为1. 【答案】　(1)2＋，0.618，i2 (2)1 复数的分类 　已知复数z＝＋(a2－5a－6)i(aR)，试求实数a分别取什么值时，z分别为：(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数． 【精彩点拨】　根据复数z为实数、虚数及纯虚数的充要条件列方程(不等式)组求解． 【自主解答】　(1)当z为实数时，则 ∴当a＝6时，z为实数． (2)当z为虚数时， 则 ∴当a≠±1且a≠6时，z为虚数． (3)当z为纯虚数时， 则 ∴不存在实数a使z为纯虚数． 利用复数的代数形式对复数分类时，关键是根据分类标准列出实部、虚部应满足的关系式?等式或不等式?组??，求解参数时，注意考虑问题要全面.[再练一题] 2．已知mR，复数z＝＋(m2＋2m－3)i，当m为何值时， (1)z为实数？(2