四六级段落匹配题解析课件.ppt

一、英语四级作文 　　说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分 考试时间： 30分钟 　　二、英语四级听力部分 　　1、听力部分占整套试题的35%，总分248.5 　　2、短对话 8% 　　3、长对话 7% 　　4、短文理解 10% 　　5、短文听写 10% 　　三、英语四级综合部分 　　分值比例：35% 分数248.5分 　　说明： 　　1、选词填空 5% 　　2、长篇阅读 10% 　　3、仔细阅读 20% 　　四、英语四级翻译部分 　　汉译英 15% 30分钟 分数106.5分;一、题型概述 自2013年12月起，原快速阅读调整为长篇阅读理解。篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落则可能不对应任何一题。同时，在试卷中的顺序也由原来的第二部分调整到现在的第三部分。;;;;;;;3、题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指示性词语，这类词语虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。这些词通常包括如下三类：①能够指示开头段的词，如overview，introduction，initiation，main idea，definition等；②能够指示结尾段的词，如future，solution，conclusion，suggestion，summary等；③能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate，ratio，proportion，percentage，number，figure，statistical demographics等。考生能够通过这些指示性词语缩小回原文定位的范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。;;1、用“打包”方法对付乱序：把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 ;;;四、难点与答题策略 四级信息匹配题的难点主要在于：①文章较长；②部分段落有干扰性（两个段落提到了相同的主题）。③题干中不涉及专有名词或数字（即使有数字也与原文不一致）等定位词，传统的定位法不再适用。针对这些新特点，考生需要把握以下解题策略。 1、做题步骤：50%-50%法。 文章内容多，信息量大，题文不同序，对考生的短时记忆是一大考验，考生可以采用此方法进行应对，具体为：;;2、语句核心词提炼的方法。 语句核心词提炼是英文阅读的必备技能之一，是提高阅读效率的必经途径。要想获得该能力，需要考生在明了基本原理的基础上，配以大量练习方可，但这一能力确实值得考生花大力气训练。 简单说来，这一方法有些类似于缩句练习。比如样卷的第53题，在做题时可以在句子上快速划出其核心主干： Compared with younger ones, older societies tend to be less innovative and take fewer risks.因此可以简化为older societies…less innovative，方便在做题时查找和进行短时记忆。;3、干扰段落排除的方法 有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象，这时就需要考生在提炼语句核心词的时候，要准确和全面。比如样卷的第55题： Immigration as a means to boost the shrinking labor force may meet with resistance in some rich countries. 该句的核心词除了immigration以外，还包括resistance，如果只划出核心词immigration，则会误选[G]段，原文??[G]段和[H]段均提到了immigration的问题。 一般来说，这种题型的干扰段落多为临近的上下段，因此考生可在这一范围内进行区分。 ;4、关键词同义转换的方法 同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。例如样卷的第50题： Countries that have a shortage of young adults will be less willing to send them to war.显然，语句核心词send to war是[M]段中military service的同义转述；less willing是reluctant的