高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1.ppt

* 第二章　匀变速直线运动的研究 1.利用v-t图象分析匀变速直线运动. 2.匀变速直线运动的速度与时间的关系式的应用. 难点 1.关系式v＝v0＋at的理解和应用. 2.匀变速直线运动的vt图象的特点及应用. 重点 1.知道什么是匀变速直线运动. 2.知道匀变速直线运动的v-t图象特点，理解图象的物理意义. 3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v＝v0＋at，会用v＝v0＋at进行相关的计算. 重　点　难　点 学　习　目　标 表示加速度的大小 绝对值 表示加速度的方向 正负号 图线的斜率 表示瞬时速度的大小 绝对值 表示瞬时速度的方向 正负号 图线上某点的纵坐标 表示位移，面积在横轴上方位移为正值，在横轴下方位移为负值 图线与横轴所围图形的面积 表示速度相等的时刻 两图线的交点 表示运动性质、加速度改变的时刻 图线的拐点 表示开始运动或速度为零的时刻 横截距 表示初速度 纵截距 图线与坐标轴的交点 * 2　匀变速直线运动的速度与时间的关系知识点一　匀变速直线运动 提炼知识定义：沿着一条直线且加速度不变的运动．分类．(1)匀加速直线运动：速均匀增加的直线运动．(2)匀减速直线运动：速度随时间均匀减小的直线运动．3．图象：匀变速直线运动的vt图象是一条倾斜的直线．判断正误匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动．(√)物体的加速度为负值时不可能是匀加速直线运动．(×)加速度不变的运动一定是匀变速直线运动．(×)小试身手下列有关匀变速直线运动的认识其中正确的是(　　)物体在一条直线上运动若在相等的时间内通过的位移相等则物体的运动就是匀变速直线运动加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动匀变速直线运动是速度变化量为零的运动匀变速直线解析：匀变速直线运动有两个特点：(1)轨迹为直线(2)加速度恒定．只有具备这两个特点物体做的才是匀变速直线运动错、对；匀变速直线运动的速度不断变化所以速度变化量不为零相等时间内通过的位移也不相同、C错．答案：知识点二　速度与时间的关系式提炼知识速v＝v＋at．对公式的理解：做匀变速直线运动的物体在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的速度v加上在整个过程中速度的变化量at．判断正误速度公式适用于任何做直线运动的物体．(×)速度公式既适用于做匀加速直线运动的物体也适用于做匀减速直线运动的物体．(√)物体的初速度越大运动时间(×) 小试身手一辆匀加速行驶的汽车经过路旁两根电线杆共用5 时间汽车的加速度为2 它经过第2根电线杆时的速度为15 则汽车经过第1根电线杆的速度为(　　)　　　　．答案：拓展一　速度—时间关系式的理解及应用 1．在匀变速直线运动中若速度和加速度均为负值物体做什么运动？提示：若速度和加速度均为负值说明物体的加速度与速度同向物体做匀加速直线运动．2．由v＝v0＋at可知物体的初速度越大加速度越大末速度越大这种说法对吗？提示：不对物体的初速度和加速度越大如果加速度方向与初速度方向相反速度在减小末速度变小．1．公式v＝v＋at中各符号的含义．(1)v0、v分别表示物体的初、末速度．(2)a为物体的加速度且a为恒量．公式的矢量性．(1)公式中的v、v、a为矢量应用公v0的方向为正方向、v与v的方向相同时取正值与v的方向相反时取负值．(2)a与v同向时物体做匀加速直线运动与v方向相反时物体做匀减速直线运动．公式v＝v＋at的特殊形式．(1)当a＝0时＝v(匀速直线运动)．(2)当v＝0时＝at(由静止开始的匀加速直线运动)．特别说明　速度公式v＝vat虽然是加速定义式a＝的变形但两式的适用条件是不同的：(1)v＝v＋at仅适用于匀变速直线运动．(2)a＝可适用于任意的运动．【典例1】　一做匀变速直线运动质点的速度随时间的变化规律为v＝20－4t()．求：(1)质点的初速度与加速度及两者方向的关系；(2)若该质6 s末的速度；(3)若该质点是处于紧急刹车状态的汽车求汽车在6 末的速度．解析：(1)由v＝20－4t又质点做匀变速直线运动结合＝＋at知：v＝20 ＝－4 初速度与加速度方向相反．(2)由v＝20－4t得末质点速度v＝(20－4×6) ＝－4 与初速度方向相反．(3)对汽车因其刹车停止后不能反向运动停＝＝＝6 故6 末速度v＝0.答案：(1)20 　－4 　方向相反(2)－4 与初速度方向相反(3)0 题后反思处理刹车类问题时应注意的两点明确车辆的刹车时间(车辆末速度变为零时所用的时间)通常可由t＝计算得出并判断要研究的时长大于刹车时间还是小于刹车时间．2．若要研究的时长小于刹车时间则汽车在要研究的时间段内的实际运动时间等于时长；反之实际运动时间等于刹车时间．(多选)给滑块一初速度v使它沿光滑斜面向上做匀减速运动加速度大小为当滑块速度大小变为时所用时间可能是(　　)　　　　　　 C.