三亚育才镇中心学校2012—2013学年第二学期.pptVIP

* 三 亚 市 育 才 镇 中 心 学 校 2012—2013 学 年 度 第 二 学 期 年级：一年级（1）班 科任教师：王照飞 在教学中，我主要做了以下七项工作 一、抓好课堂纪律 二、抓好学生的学习兴趣 三、努力提高学生的学习兴趣 七、认真备课、批改作业 六、注重识字和汉语拼音知识的掌握 四、抓好写字训练 五、抓好朗读训练 我担任一年级语文教学工作两年了，在这两年工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，尽自己最大的努力去教学生，通过这次期末的成绩看，我班的及格率是74℅，比期中的增加3个人，但我还是不满意，因为，优秀率降低了4人。在这，我不想说有多苦，有多累了，只想和大家分享我在教学中所注重的三个问题： 一、抓好课堂纪律 董校常说：“一个班的成绩好坏，看纪律就知道。”我非常赞同这个观点，所以我把课堂纪律放在首位，基本上，每天都会给学生提出关于课堂纪律的种种要求，只要发现学生不遵守课堂纪律，我就会马上制止批评，多表扬遵守课堂纪律好的孩子，常常把简单的表扬用语挂在嘴边，如：“你真棒”，“真聪明”“真听话”，“好孩子”，“老师爱你”；或者一个大拇指按在孩子们的额头上，别小看简单的一句表扬和一个简单动作，它能起着很大的作用，让孩子们养成良好的课堂纪律。 二、 抓好学生的学习习惯： 如何能让一年级的孩子在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的，也是非常难的一件事情。平时，我采用编儿歌、口令、表扬等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。但良好的习惯不是说一次两次就可以养成的，而是需要老师不厌其烦地说说说，讲讲讲。经过一年来的培养，我班学生基本上都能养成良好的学习习惯。 三、提高学生的学习兴趣 大家都知道，趣是兴最好的老师，培养学生的学习兴趣更是重中之重。在教学过程中我注重以下几点： 1、注意课堂教学的导入 “良好的开端是成功的一半”。在课堂教学中，一定要对如何开讲多下功夫，认真琢磨，每一句话都要仔细推敲，把学生的注意力牢牢地吸引住，这样才能唤起学生的求知欲。课堂导入的类型很多，我最常用的是：温故知新的导入，创设情境的导入，设疑导入，故事导入，幽默导入等。 2、注意课堂的语言 课堂教学语言包括口头教学语言，书面教学语言，体态教学语言等，低年级语文课堂教学语言要充分利用体态语言，要富有情感和节奏感。教师在讲课时，如果毫无表情的站在讲台上，会给学生带来压力，学生容易厌倦和疲劳。 3、课堂上注意师生角色的转变 学生是课堂的主人，是学习的主人。我常常把上课当做演出，我是一个导演或是节目主持人，学生是真正的演员，要把更多的时间和更大的舞台让给学生，让他们尽情地唱，尽情地跳，这样不但提高孩子们的学习兴趣和自信，更能有效的提高教学效率。 在课堂上，为了不要让学生感到有压力，我常常“装傻”不知道，让全班同学当“老师”教我这位学生读生字词或课文；做练习时，也让学生当“老师”教我做；在指导书写时，我会故意写错，让学生自己发现问题，帮我改正。每次使用这样的方式给他们上课，发现学生情绪高涨，精神集中，非常乐于参与到学习过程中。我个人觉得师生角色的互换，能提高学生的积极性，让学生主动参与学习。 *