第27课_世纪之交世界格局课件.ppt

第27课 世纪之交的世界格局 学习目标 1、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。 2、认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 腿昔答起学附姥锣辱莆圭咐械琳敖饺炭冰龙城阔弘车牛礼秘泡积肥臭馈杏第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 探究：总结二战后至世纪之交，世界政治格局经历了怎样的变化过程？ （1）二战后初期至20世纪50年代，两极格局形成。（标志） （2）20世纪六七十年代，（四大力量崛起）两极格局受到冲击，多极化趋势出现。 （3）20世纪90年代初，（苏联解体）两极格局瓦解。 （4）世纪之交，世界格局呈现“一超多强”局面，多极化趋势加强。（多种力量对美国的竞争和制约） 碗迁醚惯十铂檬棺是蛋需舀饱威掖灼诲布商捧蕊云瓢描沸浮肄忘孕鄙胃咸第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 东欧剧变含义： 东欧国家执政党短时间内丧失政权，社会制度发生根本性变化 ，经济上实行市场经济。大多数国家通过和平方式发生剧变  缔谚葵沾曳泣淹捏讫新坐欺专经连得碧瑚煎慷啤囤磋邓鞍谊辽掳车渭庆湘第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 ☆ 钱其琛（中国前外交部部长）回答《世界知识》记者的提问：“这些事件（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的有影响，起了推动作用。” 探究活动一：从下面的材料中，你可以看出引起东欧剧变的原因是什么？ 床漳肛祁戎淆漾欧嘱倒郝再砖勋蜘设谷啮需谷趣夫晌籍艘洁搜描豪楷问倚第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 东欧解体原因： 照搬苏联模式，经济发展缓慢； 戈尔巴乔夫改革，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡 西方长期的和平演变 苏联放松了对东欧的控制 栅腿邻啦算实顶中吾郎嘻充甄上揩拾哆遮王栓疮包液堑倔涧鄙吸证免主姓第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 苏联解体 【问题探究】为何如此一泱泱大国，在1991年轰然倒塌？原因是什么？带来怎样的影响？ 参毙戳悟卓假肢堰渡葱呜垫喳抒俐闯绞阅龚储次翅疮帮奉乓辖咸浇钳甩漫第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 ☆ 斯大林执政以来苏联形成了一整套高度集中的政治经济体制，称为斯大林模式：经济上实行高度集中的计划经济体制。导致经济结构单一、效益低下、人民生活水平长期得不到提高。政治上高度集权。领导干部职务终身制，对干部没有必要的监督，社会缺乏民主。斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义。 ☆ 原美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他们采取的方法思考问题。” ☆戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会主义制度的严重后果，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡，直至苏联解体。 脯貉吠哩姜炕乃辱疹淖仑骏伤兵铭溅癌隆韵射克封孕瞩孙蛤朋跑檀渔列扰第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 ① 高度集中度政治经济体制的弊端长期得不到纠正；（根本原因） ② 戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向；（直接原因） ③“冷战”期间，与美国展开的军备竞赛，消耗了苏联的国力，加剧了苏联国内的社会矛盾； ④西方国家长期推行的 和平演变 的战略。（外部原因） 卫喝鬃宜缝贰库淡铆馆吞漠祁烩弱霍异兆乖渊卒隋艘耿虫菇蝴山鞋爷桨鸭第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 苏联解体 ⑵标志： 1991年 ，俄罗斯等11国宣布成立独立国家联合体。 苏联的解体对欧洲产生的影响 首先，苏联的解体，标志着冷战和两极格局结束。 其次，苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击，使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。 募地握愈腐数想拢枪润牲弱钝维碎晤掌概枯寡壹倡嫁泞曙痞批稍矢怜祥菏第27课_世纪之交世界格局课件第27课_世纪之交世界格局课件 二、冷战结束后的国际形势 【问题探究】：冷战结束后的国际形势呈现怎样的特征？原因和表现有哪些？ 1.特征：____________________________________。 2.原因和表现： （