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; ; 需要和动机
; 能力、气质和性格
;基础心理学知识概览;第二单元 人的心理的本质; 动物心理的发展
(一)感觉阶段——低等的无脊椎动物
特点:对个别刺激物或刺激物的个别属性作出反应
1、单细胞原生动物(变形虫、草履虫)
2、腔肠动物(海葵、水螅)
3、环节动物(蚯蚓)
4、节肢动物(蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛)
;(二)知觉阶段——低等的有脊椎动物
特点:能对复合刺激作出反应
1、鱼类——欧洲鳗鱼
2、两栖类——青蛙
3、爬行类——蛇
4、鸟类
5、哺乳动物
如大白鼠迷宫、警犬、蝙蝠等;(三)具体思维阶段——高等的有脊椎动物
1、黑猩猩简单的使用工具、加工工具与制造工具
2、学习的迁移能力
3、观察和模仿
4、语言的发展
20世纪50年代,海斯夫妇用了6年的时间训练黑猩猩发音—mama、papa、cup、up
1968—1970年加德纳花费22个月的时间训练黑猩猩掌握了34个手势语;(四)意识阶段—心理发展的最高阶段;二 、心理是客观现实的反映; 人的心理活动就其内容来说是客观的,就其形式来讲是主观的。
客观现实作用于人脑经过神经系统的分析综合,在头脑中形成各种各样的映像。
被反应者是物质现象,反映者是以观念形式存在的精神现象。
人对现实的反映不可能不受已经形成的主观世界的影响,主观世界的差异必定造成人对客观现实反映的主观性。
;人对现实的反映具有目的的方向性和选择性
人能认识事物的本质和规律,使人的活动具有极大的自觉性
人对现实反映的能动性显著的表现在人改造现实的有计划有目的的活动中。
心理的能动性还表现在人认识和改造世界的同时,能够主动的认识自己改造自己。;人对客观事物的反映不像照镜子、照相那样单纯直接的复写,不是被动、消极的反映,而是在实践中发挥自己的主观能动性和聪明才智、积极主动的反映客观世界,这也是人和动物的本质区别之一。
列宁说过“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界”。
;心理学的学科性质;科学体系的三角形理论表明,现代心理学处于一系列科学的结合点上,既属于自然科学,又属于社会科学,是一门涉及多种学科内容的边缘学科。;詹悟秘翅荣姚停搭才柴学钵巧升猜式皖
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