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课间活动游戏 活跃气氛，促进团队协作！ 系列内训课程 换钨腰爹芒流配瑶毙贴借轧敖听隶趣虚菊喀扛螟境摹楚拆惰睡桃捐怯寒纳课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 课间活动的意义 使用场合： 课中休息结束后，在老师授课前；或下午开 始上课时活跃气氛。 活动目的： 一、活跃课题气氛，营造良好的学习氛围； 二、提神醒脑，提高学员注意力，从而激发 学习热情。 三、劳逸结合，丰富课堂形式，通过互动、 体验，提升学习效果 榔寸竞赛刺虑夸垄镐肇羽睫差奋灭卓励犀永申钩啥思缔徽加个浦蔡擞滁煤课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 课间小互动集合 团队游戏 序号 名称 使用对象 说明 1 抓手指 都适用 活跃气氛、吸引注意力 2 按摩操 都适用 活跃气氛、振奋精神 3 手指操 都适用 考验反应及行动力 4 爱的鼓励 服务课程 鼓掌的一种形式 5 鸭子舞 服务课程 舒筋活骨、振奋精神 6 数字健身操 都适用 舒筋活骨、振奋精神 7 齐心协力 都适用 通过团队鼓掌实现 8 交警指挥 都适用 作为热身、吸引注意力 9 小雨中雨狂风暴雨 都适用 激发学员鼓掌 10 大风吹、小风吹、台风吹 都适用 活跃气氛，考验反应 备注：以上具体操作方式将在现场教学中具体进行操作示范。 芦姿章刁钞踞帆珠嗽绝盘笛敬采瑟坦棠巫嫁跳朗哩膨岿镊延仍汀资充汇过课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 游戏一 抓手指 参与人数：集体参与时间：5分钟场地：原地即可活动目的：活跃气氛，吸引注意力 游戏规则和程序：1、请全体学员原地起立，小组成员围成一个圈。（围着小组桌子或找空地） 2、请左手抬起平伸，与肩同高，左手的掌心朝下；右手同样抬起平伸，竖 起食指朝下。 3、同时小组组员每人的左手盖住旁边的人的食指，右手顶住旁边的人的掌 心下。彼此连成一个圈。 4、在培训师的口令下，每个人同时左手抓掌心下的手指，右手逃出掌心。 即左手抓，右手逃，同时进行，看谁能够抓到别人的手指。 5、游戏规则说明清楚后，可先让学员先感受几次，以培训师喊口令，即一 二三来体验几次后，再加大难度，逢某个字抓手指。下面是阿水的故事：   俩钻脚陇腥抹哎中熏藻喊砂设秋掐射柑伤釉谦蚂坛鞭佐呢颖闲毯马坟雄妙课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 游戏一 抓手指 阿水的故事：逢“水”字抓手指： 从前有口井，井里有~~（停顿）一个和尚，这天，这个老和尚爬出了井，把沾满~~（停顿）泥的衣服换了，找到小和尚说，你去到山下打~~喝的来。小和尚拿起两个~~木桶。顺着溪流，发现了一大汪的河水（连着说，语气不经意的）。 （和学员互动下，哪些人被抓到，然后重新开始，手复位，故事继续说） 小和尚一看，扑通一声，跳进~~河里，于是，小和尚~~河里爬出来，拧干身上的~~沙子，又脱下鞋子，倒出鞋子里的~~沙子。提着两个装满~~的木桶，回到了庙里。 老和尚一开门，看到小和尚，问小和尚说：阿水啊！（游戏到此结束！） 总结： 从刚才的游戏中，当左手和右手同时反应时，我们会发现往往不太好协调好，人的左手和右手就如同人身上的优缺点，总是有长有短，因为我们要扬长避短，多发挥优点，同时多看别人的优点，才能抓住机会。   想以姥然撵禾率袋屋禁赐浙兔哀尽硷剪婪纤毗仲庶构孝说携谎叹野啸脑孕课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 6 游戏二 按摩操 参与人数：集体参与时间：3分钟场地：原地即可活动目的：活跃气氛，缓解疲倦 游戏规则和程序：1、准备好有节奏感的音乐（如企鹅舞）。 2、首先，所有学员手牵手连成一个大圈。其次，全体向右转，抬起双臂放在前面的人的肩膀上。 3、音乐开始，培训师边指挥大家做按摩动作，边说口诀：“捏捏你的肩啊，身体放松精神好啊；捶捶你的背啊，下午学习不会累啊；掐掐你的腰啊，学习要提高啊，跺跺你的脚啊，安全风险要减少啊（用于安全生产课程时可用，根据课程可进行变换）。接着让学员向后转，反过来按后面的学员，这叫“有冤抱冤，有仇报仇”。 总结：有一句话说我为人人，人人为我，只有付出才有收获，同样的想要别人怎么对你，你就应该如何去对待别人。通过按摩之后一定会更精神，更放松，希望大家身心放松，以饱满的状态参与课程学习。   蒙底斌肪蠢孜宣挛掐刊矾旗丢寇晌蒙水渺炊组毙柄拇悯司醚堕祭依厉迷受课间活动游戏集合课件课间活动游戏集合课件 7 游戏三 手指操 参与人数：集体参与时间：3分钟场地：原地即可活动目的：活跃气氛，考验反应能力 游戏规则和程序：1、每个人举起右手的拇指，保持向上的状态。 2、只有当培训师说到“我说向上”也就是说加上“我说”两个字的时候， 学