语文版七年级上 第21课《古诗五首》.pptx

诗五首;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 《登飞来峰》 王安石 《题破山寺后禅院》 常建 《望岳》 杜甫 《观沧海》 曹操;字词注音;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄;关于作者; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄;王昌龄： 以写边塞题材诗著称，特别擅长七绝，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。 李白从天宝三年离京漫游，此时 正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。;写作背景;闻王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 （唐）李白;杨花/落尽／子规啼， 闻道/龙标／过五溪。 ;蜀王杜宇;我寄／愁心／与明月， 随风／直到／夜郎西。;1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗第一联描写了什么景物？抒发了诗人怎样的情感？两者之间有什么联系？ 这首诗首句点明时令春季，通过描写了漂泊无定的杨花，与悲鸣的杜鹃鸟，饱含飘零之感，离别之恨，借景抒情，融情入景，隐含着作者对王昌龄被贬僻壤的同情和悲痛。;2、“闻道”“过五溪”表达了作者怎样的情感？ “闻道”表示惊惜。“过五溪”，可知迁谪之荒远，道路之艰难。用跋涉五溪简述路途的遥远与艰难，流露出作者对被贬友人的深切挂念。;3、“我寄愁心与明月”这一句用了什么修辞手法？有什么作用？; 表达了作者对友人的思念和同情之情，对当时官僚制度的厌恶，对当时现实的愤慨不平。;;作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。;写作背景;;飞来 ／ 山上／千寻塔， 闻说 ／ 鸡鸣／见日升。 不畏 ／ 浮云／遮望眼， 自缘 ／ 身在／最高层。;飞来山上／千寻塔， 闻说鸡鸣／见日升。;不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。;赏析;诗歌主题;题破山寺后禅院;作者介绍;课文翻译;山光悦鸟性，潭影空人心;课文整体把握;;自主学习;诗歌主题;望 岳杜甫;作者简介;杜甫经历;《望 ??》  杜甫?岱宗／夫如何？齐鲁／青未了。?造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。?荡胸／生曾云，决眦／入归鸟。?会当／凌绝顶，一览／众山小。 ;?岱宗／夫如何？齐鲁／青未了。 造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。;?? 荡胸／生层云，决眦／入归鸟。 ? 会当／凌绝顶，一览／众山小。 ;文章结构;诗歌主题;赏析和积累;请你再说出几句富有哲理的诗句。;作者简介：;东临／碣石，以观／沧海。 水何／澹澹，山岛／竦峙。;树木／丛生，百草／丰茂。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。;日月／之行，若出／其中； 星汉／灿烂，若出／其里。 幸甚／至哉，歌以／咏志。; 观沧海  曹操;