课题3：二氧化碳和一氧化碳(徐堃).ppt

课前提问： 1、板书实验室制取二氧化碳的化学方程式。 回忆：实验室是怎样制取二氧化碳的？ 讨论： 讨论： 干冰的作用 ③舞台烟幕 升华时产生大量的烟雾 （一）二氧化碳的物理性质 记住： 思考题： 根据报道，河南省正阳县有位50多岁的农妇，在自家的地窖中拾红薯时不幸死亡。你能说出其死亡的原因吗？ 二氧化碳对生活和环境的影响 自学指导： 同学们认真默看P120——P121“二、一氧化碳”以上的内容，两分钟后能回答下面的思考题： 什么是温室效应？这种现象的产生还与哪些气体有关？它有哪些危害？如何防止？ 1，你知道什么叫“碳氧循环”？ 2，影响空气中CO2含量的主要因素有哪些？ 反馈练习： 5、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（ 　 ） A、水 B、澄清的石灰水 C、氧气 D、氮气 6、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的（ 　） A、物理性质　 B、化学性质　 C、既有物理性质又有化学性质 D、都不对 7、已知“雪碧”汽水是一种无色的碳酸饮料。将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，你认为紫色石蕊试液的颜色的变化应该是（ ） A、先变蓝后变紫 B、只有变成红色 C 、先变无色后变红 D 、先变红色后变紫色 8、下列事实能够说明瓶里的气体是二氧化碳的是（　 ） A、集气瓶正放在桌上，瓶中气体是无色的 B、往集气瓶中倒入紫色石蕊试液，振荡，试液变红 C、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭 D、往集气瓶中倒入适量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊 9、如右图，水槽内盛有少量新制的澄清的石灰水，点燃阶梯上的蜡烛，将玻璃钟罩倒扣在水槽内，观察到 蜡 烛先熄灭，原因是 , ；这个实验还观察到 ， 。 说明氮气具有 和 性质。 复习提问： （2） 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛， 实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭， 说明二氧化碳具有________________和 __________________________的性质。 4、 由于大气中CO2含量的增大，产生“温室 效应”，使地球变热，海平面升高，为了减少 CO2含量的增加，下列措施可行的是（ ） A、用石灰水吸收空气中的CO2 B、开展植树造林，增加地球表面绿化面积 C、发展太阳能、核能、水能等以代替矿物燃料 D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。 5、 农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室中通入适量的二氧化碳。这是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害 B、CO2可产生温室效应，从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2，可促进植物的光合作用 思考 答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。 讨论 1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？ 本节课你有何收获： 5、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同 D 带一盏点燃的油灯或火把等（做灯火实验） 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳溶于水是一个物理变化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 4、下列说法中，正确的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质 D A A C D D 1.如图：将一支盛有CO2 的试管倒立在一个装满水的烧杯中 看到 , 原因是