段太尉逸事状文言文知识点归纳课件.ppt

段太尉：太尉，官职名, 其人叫段秀实。 逸事状：“状”，又称“行状”，一种文体，记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于：“行状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状”则只记录逸事（即正史未载之事）。关于“行状”，可参看教材第128页的介绍。 　　柳宗元（773～819），字子厚，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“柳河东”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。因官终柳州刺史，故世称“柳柳州”。又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“韩柳”。?? 　 柳宗元和韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇： 传记文:《童区寄传》、《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》 山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》 ） 著有《柳河东集》。 本文分四个部分，前三部分分叙段太尉一件逸事，末段写作者姓名及对这些材料的考察情况。 布置作业 1、结合课文注释及参考书疏通第一部分 2、小组合作学习，梳理第一部分文言知识点 （1）通假字 （2）词类活用 （3）古今异义 （4）特殊句式 （5）归纳文言虚词：以，于，且 第二课时 1、学生分角色诵读（1-4） 2、小组合作学习：梳理文言知识点 导入： 小组长展示文言知识点梳理成果： 第一小组 （1）通假字 第二小组 （2）词类活用 第三小组 （3）古今异义 第四小组 （4）特殊句式 第五小组 （5）文言虚词 以： 于： 且： 言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。” 　　　　　　拜了两次　　　承蒙　　　　　　　　　　　率领 顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰： 　　　　　　　　　　　　　　队伍 “吾未晡 (bū)食，请假设草具(粗糙的饮食) 。”既食，曰：“吾疾作， 　　　　晚饭　　　暂且 愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣， 戒 候卒 击柝卫太尉。旦，俱至孝德所， 命令 “候卒”：负责巡逻警卫的士兵。“柝”：巡夜时敲的木梆子。 《木兰辞》：“朔气传金柝”。 谢不能，请改过。　　　　　　　　　　　　邠州由是无祸。 “谢”：道歉。“不能”：无能，没有才能。　　　　从此 课堂小结 小组合作学习成果展示 （1）通假字 （2）词类活用 （3）古今异义 （4）特殊句式 （5）一词多义 　谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上， 控告我 判决书 以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！” 将近 扛抬 办公厅 困，使动，使……困。 即自取水洗去血，裂裳衣疮， 撕破自己的衣裳，用衣裳包扎伤口。 衣，名词作状语，用衣裳。 手注善药， 旦夕自哺农者，然后食。 亲手敷上好药 亲自喂食 取骑马卖，市谷代偿，使勿知。 將自己的坐骑卖掉，买谷代农夫偿还地租，不让那农夫知道 　　 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人 寄寓（临时驻扎） 耶？泾州野如赭（zhě），人且饥死；而必得谷， 赤地千里 赭，赤色。 又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、 长者 以----为耻 总之 轻视 犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！” 谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗， 凭什么 难道不为作为奴仆的而感到羞愧吗！” 凶暴傲慢 不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕，自恨死。 不消一晚羞悔 第四课时 1、分角色朗读第七自然段， 2、注意重点词语和句子的特殊用法。 3