河南省中考化学重难点串讲课件.ppt

化学考前指导;①、读题时要把题目的要求读清楚，再答题；特别要关注题目后面的括号里的内容，括号里的内容往往是解题的关键和突破口或者是题目的特别要求等。选择题一定要看清是选正确的选项还是选错误的选项，如有选择题“不正确”的是把“不”看漏掉，；填空题中是要求写名称、化学符号还是序号，一般不要把名称和化学符号混起来书写，如氢离子不要写成H离子等，如氯不能写成CL或cl，Mg、Mn不能写成mg、mn，Ca不能写成Cu，CO不能写成Co，碳酸钠不能写成NaCO3。③、计算题格式完整准确。⑤、专用名词不能写错，如下列字容易写错：木炭、过滤、溶解、蓝色、金刚石、酒精灯、药匙、坩埚钳、长颈漏斗、量筒等。;三、答题策略;非选择题贴近核心问题作答 注重情境。做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。 　　; 以最常见的方式作答。开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。 　　按逻辑顺序分析。从“已知”到“未知”，分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序，可以是空间顺序，如实验现象有几点，可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找，也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路，大脑一片空白时，可以按章节逐一搜索。 ;表述完整环环相扣 ;⑤语言表达要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。有些简答题或语言叙述题同学知道意思，但由于平时未加强这方面的能力培养，表达不到位，词不达意，描述太简单造成失分。中考要想得高分，关键要细心，仔细审题，既要看清题目中显现出来的条件，又要注意到字里行间的隐含条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，看清题目的要求，选择合适的方式，认真答题。有些同学答卷时，虽然意思正确，但表述不准确，最常见的毛病是混淆了实验现象和实验结论。如回答铁丝燃烧实验现象时，错误叙述为“生成黑色四氧化三铁”，再如烟和雾的问题等。做探究题时要先取样再操作，描述变化时要“….变为….”。指错时要写“不能…..”或“应当…” ;⑥不要写错别字：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”等；写错了要划清楚，改清楚，不要“越描越黑”。如下列字容易写错：木炭、无定形碳、过滤、金刚石、药匙、坩埚钳、长颈漏斗、量筒；中和、混合物、饱和、化合中的“和”和“合”，“水槽写成水糟，长颈漏斗写成长劲漏斗或长径漏斗或长颈露斗，元素写成原素，原子写成元子，置换反应写成置换反映或质换反应”，“天然气”写成“天燃气”等 　⑦不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则；化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等;在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案错误而失分，或者把“t”写成“g”，或者不标注单位等。化学阅卷评分标准中明确指出；“化学专用名词出现错别字、元素符号有错误，都不得分”“化学方程式无条件、不配平扣一半分、方程式中的化学式书写错误都不得分。”元素符号和化学式的书写不规范也可能不得分。;考场答题先求准再求快 考试时怎样能达到最大限度得分的目的? ①试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填涂准考证号、姓名等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型，做到心中有“卷”。 ②考生按题目顺序即可，没必要反其道而行之。 ③遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。如果复习得比较好，那些一时不会做的题实际是会做的，一定能答上。即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，会的题都得分。 ④不要把答案写在答题区域外。 ⑤化学题量较大，阅读的文字多，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，完整读题，先求准，再求快。;审题从关键字切入答题 　　怎样审题能最快找到解题思路? 　　审题时要统观全局，看完整个题，找全已知条件再答。有时问题里也隐含已知条件，不要漏审。审题时咬文嚼字、弄清楚语意，不要错审，如问“能源”，却答成“资源”，“防锈方法”答成“除锈方法”。 　　关键字往往是解题的切入口，它可以在题干中，也可以在问题中。关键字多与化学学科有关，也有看似与