台北市内湖区东湖国小105学年度上学期二年级学校日教学计.PDFVIP

臺北市內湖區東湖國小 105 學年度上學期二年級學校日教學計畫 親愛的家長： 您好！時間過得真快，貴子弟已進入二年級，一年的親師合作愉快，相信我們已有些許 默契，見到孩子成長懂事，心中跟家長們同樣欣慰，感謝各位家長一年來給我的支持、鼓勵、 協助。希望未來的日子，我及孩子們能繼續享有各位的眷愛，讓孩子們一路走來，步步平安， 事事順利。為使家長對孩子未來一年的學習更明瞭，謹將我的想法、做法簡述於下。 一、班級經營理念 1. 注重人格的培養：藉著故事及日常生活實例，希望孩童培養誠實、獨立、負責、愛 整潔、守秩序的態度，並從身邊事務做起，如打掃、做家事、準備學用品等。 2. 擴展學習領域，奠定良好語文基礎：鼓勵孩童多閱讀課外讀物、書報、雜誌等。 3. 培養宏觀視野：多做參觀活動，即所謂的「讀萬卷書，行萬里路」。 4.鼓勵多運動，增進孩童身體健康。（但不可在走廊奔跑） 二、經營方式 1. 以鼓勵激發潛在的能力，讚美激發孩童的榮譽心。 2.配合學校有許多的榮譽制度： 炫風卡、閱讀認證、藝術家認證、品德楷模、模 範生 ……請鼓勵您的孩子在各方面努力表現，爭取榮譽！ 3. 有良好行為表現或學習成績優良的小朋友，配合班級榮譽制度給與獎勵。 4. 提醒、督導、獎勵都會記載在聯絡簿、學習單、作業或各科習作上，以便家長了解 孩童在校學習情況。 三、長期例行活動 1. 快樂晨光 ：每週一、三安排晨間英語廣播、本土語言俗諺廣播。 2.書香寶寶 ：配合學校圖書室「閱讀藏寶圖」活動，鼓勵孩童多閱讀課外讀物，養成 良好閱讀習慣。 四、多元學習 1. 聽說讀寫：由聆聽、朗讀、發表、造詞、認識成語（聯絡簿上 ）、造句到看圖作文的 練習 ，加強語文組織及表達能力，增進孩子對語文方面的學習興趣和信心。 2. 活動一下 ：「沒有時間運動，就有時間生病。 」有適度的運動才能有健康的身體喔！ 利用每周一、二、四第 二大節下課時間進行健康操活動， 每日每節下課時間，鼓勵 孩子離開座位到走廊散步走走。每天動一動、跳一跳，讓生活充滿活力！ 3. 擴展視野：配合教學課程，希望您利用假期生活帶孩子擴展生活體驗 。 五、評量方式 1.生活和綜合活動領域著重於生活實踐，配合學習單，繪圖、歌唱及各項活動，培養孩 子實踐與體驗的知能。 2.語文領域加強造詞、造句及課文結構的理解，以奠定三年級寫作的能力 。 3.數學強調理解能力的培養以及計算的速度和正確性。 4. 上課態度、課堂發表、學用品的準備和各領域的習作及學習單皆作為評量成績的依據。 六、學校、學年重要行事： 1. 校外教學：＊偶戲體驗活動＊ ◎日期： 10月 18日 星期二 ◎地點：大稻埕戲苑 2.單項體育競賽 ：期末學務處舉辦班際競賽活動，屆時再請家長協助小孩加強練習。 3. 學習評量時間 ：（1）期中評量：11/11 （二）和11/12 （三）。 數學：一到 五單元，國語：一到 七課，英語再依英語老師規定。 （2）期末評量：1/15 （四）和1/16 （五） 數學： 六到十單元，國語： 八到十四課，英語再依英語老師規定。 4. 冬至搓湯圓：預定接近冬至將舉辦搓湯圓活動 。 七、家長配合事項及支援教學事項 1. 小朋友如要請假，請務必告訴老師， 以免老師擔心。 2. 天雨時請讓孩子穿雨衣上學，勿撐雨傘，以免造成傷害。 3.請盡量在上學前用完早餐，不帶過多的零食至教室內食用，星期二也能自備餐具， 避免教室成為螞蟻、蟑螂、老鼠聚集的場所。 4.請協助並督促孩子於睡前主動整理書包、帶齊學用品（已經削好的鉛筆 4 、5 枝、橡 皮擦、尺等）及回家作業。 5.早睡早起 ，每天上學不遲到（7:50前），建立孩子的生活規律作息，有助學習和養成 良好的 生活習慣，因為有好習慣的人是最受人歡迎的 。 6. 為建立孩子的生活常規，並培養孩子基本生活能力，請家長能適度的讓孩子分擔家 事（如掃地、擦地、摺衣服、洗碗筷、擺碗筷 --），家事共分擔，幸福好簡單。