- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
平台下的初中物理课初探乔洋摘要本文对初中物理课程中基于平台的学习的应用进行了实验研究并选取了笔者所在学校八年级的部分学生作为实施对象进行了相关实验的实施与结果分析在实验前后对所教的两个平行班的学生的自主学习能力物理学习成绩物理学习兴趣用具有一定信度和效度的问卷进行测试并借助相关软件进行实验数据分析实验证实了基于开源系统的学习有利于提高学生的自主学习能力提高物理学习兴趣提高物理学习成绩实验中还有一个意外收获即该模式有效地调动了学困生的学习兴趣利于减小两极分化关键词平台初中物理网络教学平台概述一什么
Moodle平台下的初中物理课初探
乔洋
摘要:本文对初中物理课程中基于Moodle平台的学习的应用进行了实验研究,并选取了笔者所在学校八年级的部分学生作为实施对象,进行了相关实验的实施与结果分析。在实验前后对所教的两个平行班的学生的自主学习能力、物理学习成绩、物理学习兴趣用具有一定信度和效度的问卷进行测试,并借助相关软件进行实验数据分析,实验证实了基于Moodle开源系统的学习有利于提高学生的自主学习能力、提高物理学习兴趣、提高物理学习成绩,实验中还有一个意外收获即该模式有效地调动了学困生的学习兴趣,利于减小两极分化。
关键词:moodle平台;初中物理
Moodle网络教学平台概述
(一)
您可能关注的文档
- MarketResearch商城女包店铺热销单品数据数据截取12月29日.PPT
- McAfeeDataLossPreventionEndpoint93500帮助附录配合.PDF
- McAfeeLabs威胁报告-SECURTEC优易资讯股份有限公司.PDF
- MDI数据将如何使用与保存-UBCBlogs.DOC
- memcached的基本命令安装卸载启动配置相关-p监听的端口.DOC
- METTLERTOLEDOBalanceLink数据传输软件应用集.PDF
- MicrosoftWord-DCS-3950系列交换机彩页-2006090-Gohigh.DOC
- MILOV篾JAKORITU簇.PDF
- MisterDount行销报告.DOC
- MLS3626生料立磨给料系统的改造.PDF
- Mosquitto大文件传输方式的研究与改进-计算机工程与应用.PDF
- MPEG-2AACAdvancedaudiocoding压缩率-四川大学.PPT
- MY组簇-inspire-hep.PDF
- N-甲替甲酰胺-水的氢键团簇的从头计算研究-ChineseJournalof.PDF
- N10问题请您对传统终端购物如何对抗网络购物提出宝贵意见诚信.DOC
- NaturallyPlusGlobal制度入门说明.PDF
- NECCSR年报告2010-NEC中国.PDF
- NEWYORK纽约.PDF
- NFC近距离传输方案解析-沈阳工程学院图书馆.DOC
- No13007日本的烟气脱硫-NickelInstitute.PDF
文档评论(0)