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- 2017-08-14 发布于河南
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在测试主题动词中解释
第一节:动词分类
一、什么是动词动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词
例如:The boy runs fast.(这个男孩跑得快。)runs表示主语的行为He is a boy.(他是个男孩。)is与后面的表语a boy表示主语的状态
二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词,分及物动词和不及物动词,瞬间性动词和持续性动词)、连系动词、助动词和情态动词。
(一)行为动词行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整,可以单独作谓语。例如:I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。)live,住It has a round face.(它有一张圆脸。)has,有
(二)连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如:We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类:1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:He is a teacher.(他是个教师。)He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。)We are Chinese.(我们是中国人。)2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:She looked tired.(她看一去很疲劳。)I feel ill.(我觉得不舒服。)Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。)The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。)The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。)The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如:She became a college student.(她成了一名大学生。)He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。)The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。)He grew old.(他老了。)注意区别以下一些动词的用法,它们既可以作为行为动词,又可以作为连系动词。1、look看;看起来He is looking at the picture.(他正在看这图片。)行为动词It looks beautiful.(它看上去很美丽。)连系动词
2、fell摸;感觉1)I felt someone touch my arm.(我感到有人碰我的手臂。)行为动词Are you felling better today than before?(你今天比以前感到好些了吗?)连系动词
3、smell嗅;闻起来My little brother likes to smell the apple before he eats it.(我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。)行为动词Great! The flowers smell nice.(这些花闻起来多香啊!)连系动词
4、sound弄响,发音;听起来The letter “h” in hour is not sounded.(在hour这个词中字母h是不发音的。)行为动词The gun sounded much closer.(枪声听起来更近了。)连系动词5、taste辨味;尝起来Please taste the soup.(请尝一口汤。)行为动词The soup tastes terrible.(这汤尝起来味道太差了。)连系动词
6、get得到,获得;变There are some bananas on the table. Each of you can get one.(桌上有些香蕉,你们每个人可以拿一个。)行为动词
7、grow生长,种植;变Do you grow rice in your country?(你们
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