2013年新课标高考数学试题分类选析与变式研究——数列与不等式.pdfVIP

2013年新课标高考数学试题分类选析与变式研究——数列与不等式.pdf

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2013年新课标高考数学试题分类选析与变式研究——数列与不等式.pdf

鱼11婪型×1一一2,解得m一5.故选C. 彰彝耋曩篇篡激茎筹嵩羞篓雾黧 化是关键. 变式研究 等差数列{a。)的前咒项和为S。,已知 ). 口。一】4-a。十l—n刍一0,S2。一1—38,则俄一( A B C 9 ◇ 北京 李彭龄(特级教师) 潘月春许 雪 38; 20; 10;D 答案C. 数列与不等式是高中数学的重要内容,也是学习 ■r1, 高等数学的基础.两者的综合常常作为考查学生数学 {a。)中,已知a1—10,且口l,2a2+2,5a3成等比 思维能力的重要内容.在历年的高考中.有关数列与 数列. 不等式的概念和性质的试题,通常各以一个或两个客 (1)求d,n。; 观题出现,特点是“小、巧、活”,而有关数列与不等式 (2)若d%0,求I 及其他知识综合的试题,多以一个解答题出现. 1 视点:核心知识。注重考查“三基” Q(1)由已知得(2a ,+謦析 皇r弋,· 【三例1 (2013年陕西理)设{‰)是公比为q的等N。;当d一4时,口。一4n4-6,行∈N+. 比数列. (1)推导(a。)的前行项和公式; 及d%0知a。一11一,z,押∈N+. (2)设q≠1,证明数列{a。+1}不是等比数列. 当1≤咒≤11时,a。≥O,l口,1+la。I+I以。I+…+ Q(1)分2种情况讨论.(过程略) ,解析(2)假设数列{n。4-1}是等比数列,则对任何 正整数k,都有(a…4-1)2一(a。4-1)(n;.24-1),即 一{靠z+婴”;当以≥12时,口。o,则I口,l4-f口。l+ (al 4-1),化简得 q‘4-1)2一(乜,q卜14-1)(n1q抖1 4-口2 4-a134- a3l+…+la。l一口l 4-a34-…4-all一(n12 alq‘“一2alq‘4-alq‘1—0. …+口。)一一S。+2S1l一百1行2一婴,z4-110. 因为al≠0,q≠0,于是得q2—2q+1—0,解得 q一1.这与题设q≠l矛盾.所以g≠1时,数列{a。4- 综上得la。I+1a。l+la。I+…+fa。I— 1}不是等比数列. 命题得证. f一专门z+等行, 1≤行≤11, 变式研究 设S。表示数列{a。)的前门项和,已 I可1九2一等以+110,九≥12 知数列(S。)是公比为q(q≠1)的等比数列,判断{a。) 是否为等比数列,并证明你的结论.

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