七年级下 综合题 简答题 复习课件.ppt

七下历史复习综合题;1．阅读下列材料： 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 材料二 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” ——胡 曾 请回答： （1）材料中的“长河”是指什么河流? （2）这条河以哪儿为中心?南北分别到什么地方?分为哪几段?沟通了哪些水系? （3）两首诗对此河的评价如何? （4）你认为隋炀帝修运河这一历史事件是好事还是坏事?请说明理由。;　 　４、答：我们应从正反两方面来看待大运河的开通。大运河的开通，大大促进了我国南北的经济交流，成为南北交通的大动脉，对后世产生了深远影响。从这个角度看，大运河是隋朝留给后人的珍贵财富，它的开通是件值得称道的好事。但是隋炀帝为了开通大运河，征发了几百万民工，使无数人家破人亡，给农业生产带来了严重破坏，从这个角度看，大运河的开通对隋朝百姓来说是个噩梦。;2. 阅读下列材料： 尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常照此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!’’ 请回答： （1）材料中的“朕”指的是谁? 答：唐太宗李世民。 （2）为何他会感到“魏征殂逝，遂亡一镜矣’’? 答：因为魏征敢于直言，经常提醒唐太宗要“知得失”，要吸取隋亡教训，居安思危，慎始慎终。 ;3. 阅读下列材料： 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 请回答： （1）这首诗的作者是谁? 答：杜甫 （2）这首诗反映了哪个皇帝什么年间的盛世景象? 答：唐玄宗。开元年间 （3）唐朝的农作物以什么为主? 答：水稻、粟 ; 4. 阅读下列材料： 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 请回答： （1）文中的“朕”指的是谁?少数民族对他的尊称是什么? （2）他为什么能得到少数民族的拥戴?;5.阅读下列材料： 太宗尝谓长孙无忌等曰：“朕即位之初，有上书者非一，或言人主必须咸权独任，不得委任群下；或欲耀兵振武，慑服四夷。惟有魏征劝朕‘偃革兴文，布德施惠，中国既安，远人自服’。朕从此语，天下大宁。绝域君长，皆来朝贡，九夷重泽，相望于道。凡此等事，皆魏征之力也。” ——吴兢《贞观政要》 请回答： （1）魏征指出的“中国既安，远人自服”对唐太宗的民族政策有什么影响? （2）“耀兵振武，慑服四夷”与“偃革兴文，布德施惠”有什么不同?;6. 阅读下列材料 国西北行三百余里，度石碛，至凌山，此则葱岭北原，水多东流矣。山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。行人由此路者，不得赭衣持瓠大声叫唤，微有违犯，灾祸目睹。暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 请回答： （1）根据材料，你能想像出玄奘西行的艰难程度吗? （2）我们应向玄奘学习什么精神?;7. 阅读下列诗句： 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 请回答： （1）这首诗的作者是谁?人们对他有什么美称? 答：杜甫 诗圣 （2）你知道这位诗人的作品有何特点吗? 答：沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。 ; 8. 阅读岳飞墓石刻对联： 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 请回答： (1)“忠骨”和“佞臣”分别指的是谁? (2)此对联表达了人们怎样的感情? ; 9.阅读下列材料： 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——[英]培根 请回答： （1）培根所指文学上、军事上、航海上的变化是什么? （2）你认为中国古代的四大发明在人类文明史上应该占据怎样的地位？; 10. 阅读下列材料： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。