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- 2017-08-19 发布于河南
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声现象(一)课件
声现象(一) ;一、声音的产生;上面的小实验中的发声体都有一个共同点就是都在振动.发出声音的物体叫发声体,也叫声源.大量实验告诉我们:(1)一切正在发声的物体都在振动。振动停止,发声也停止。(2)正在发声的物体叫声源。(3)人耳能感觉到的声振动叫声音.有声音必有发声体的振动 ,有物体振动,一定有声音吗?;二、声音的传播; 从这个实验中我们可以看出能听见声音的关键是罩内是否有空气存在。声音在空气中可以传播,而真空是不能传播声音的。在月球上没有空气,登月的宇航员需要通过无线电通讯装置而不能直接交谈。; 我们还可以做这样一个小实验把小铃铛拴在细铁丝上,细铁丝上端穿在密封塞上把密封塞塞到耐高温的广口玻璃瓶上,摇动瓶子,听小铃铛此时的响声。取下密封塞,把点燃的纸投入瓶中,待纸即将燃尽时迅速塞紧密封塞。摇动瓶子,听小铃铛的响声。比较两次小铃铛响声的变化。第二次响声比第一次要小。因为同样的道理,点燃的纸在瓶内燃尽后使瓶内的气压比原来小的多,空气比原来少。传声效果要弱。所以第二次响声比第一次要小。以此类推如果是真空则不能传声。气体能够传声。声音的传播需要空气。;(2)液体能不能传声呢?鱼被它们所喜欢的声音诱入鱼网,花样游泳运动员,能伴随着悠扬的音乐完成各种各样的动作表明声音可以通过液体—水传播。(3)把耳朵贴在桌面上听手表“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声。贝多芬
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