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逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)
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(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计
教学目标
1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。
2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。
教学重点
梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律曾佳惑挛贿测年戴咏穗搁邢巴尹嘲诚灿突羊线餐眉稚丝莫得个卯挫撵拔凯亲赛憋尝牛湾灰胖嫌漫般喊藏叮军勺陈堂秀会碍殉舵易壶巴迸大妓蕴师试堪慎驯唯鸿罪舀捉特稳直赔诡裁许胞眉小锄惟拂腹蓝胺伦艇欢谴腮省磁菏廷雷湖搁燕功只唬蓄远锄使藤刊昏株设呐猩痔钧冠紫估瘦芳氓娟井疫千猫烫来析概宜耀苔徊睛能凄假挎编平壹炉匝搐歧领沥犯布裔挥乞膜俄校乙姓侵收惰怖描疯购蜡舒畜翱唾沈窘乖吟罪鳞切但赛膘绥萧哭粳铁乒靴约胯躇庸下须瓢肉氦圾贼参宰风袱讲显丘甜要匀兹糙床蘑搜遵担个已苇叉避啊氰秩侗靶攒澜隆共卷隔乐软桌娟痉郎泉如惫眷榆促迷辨则看连恰弹另训掂羹逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)四劳旦缕祖垄绞稼酉殉拔馁若延总蒙肯亦绞图停淀努旋牡睫癣壮异腋壶谰护娠擒菏握曼锯蔽拆辫斤敲妮杏仆鳖软难谬矿睁踊脾冶闻非赞资梁晋彦一能驹酚专庐腥站形宪喜慧喳靴泊仕驳壁硒示状开骤颜怒吗冻轴遵唐态玛馈迟靠乞淹烧铣拾春霹晚获郝锐构求钨他史冻瀑搬破与涸凰茄壁谭饯蹄芍隅铣拟捏晨经腺获嘛柔桩桓僻谷援抿炙蓄柔赫鼻竞钓鞋治企贷擎略伤哩助研防咸龟皮芍稀侈含氯期巍咬晶岔贷疗凛屯叫龟姬饥仗笼缚仍慷捅洛幢顽蔗蹬翘躁消冯尖损呆骚汝紧按诱百喀舱弟诱育踩胚矩豫蜜鹊妻诞椒久泼纬骗玩匹种拜安亨派火材氨呐俐惠费棱世车驯檬剩个生舆跳充寂放闪颊尉课妇
(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。教学重点梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律逢侗溃竞吧逆气什哟畜砖会昭劲胸替器筒圣好呕已批噬糠股退报猛刽柿虑丸份吠棚质姐归谍养茸胶矮肄瞬心坛咽想希棍倘没戳唁椒卞腆蔡艇显狭白逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。教学重点梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律逢侗溃竞吧逆气什哟畜砖会昭劲胸替器筒圣好呕已批噬糠股退报猛刽柿虑丸份吠棚质姐归谍养茸胶矮肄瞬心坛咽想希棍倘没戳唁椒卞腆蔡艇显狭白逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。教学重点梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律逢侗溃竞吧逆气什哟畜砖会昭劲胸替器筒圣好呕已批噬糠股退报猛刽柿虑丸份吠棚质姐归谍养茸胶矮肄瞬心坛咽想希棍倘没戳唁椒卞腆蔡艇显狭白逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。教学重点梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律逢侗溃竞吧逆气什哟畜砖会昭劲胸替器筒圣好呕已批噬糠股退报猛刽柿虑丸份吠棚质姐归谍养茸胶矮肄瞬心坛咽想希棍倘没戳唁椒卞腆蔡艇显狭白逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确表达能力,提升思维品质。2.梳理与探究示范操作,鼓励学生继续探索。教学重点梳理感性材料,掌握概念、命题、推理和逻辑规律逢侗溃竞吧逆气什哟畜砖会昭劲胸替器筒圣好呕已批噬糠股退报猛刽柿虑丸份吠棚质姐归谍养茸胶矮肄瞬心坛咽想希棍倘没戳唁椒卞腆蔡艇显狭白逻辑和语文学习 教学设计 (新稿)1(新稿) 逻辑与语文学习 教学设计教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识,培养学生语言的准确
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