高中数学全程复习方略第二章 圆锥曲线和方程 章末总结 阶段复习课(共57张PPT).pptVIP

第二章 章末总结/阶段复习课;记夕酞肘悲圣爷狮眨互者刃瞄秒耳秘暮荆闪莽迫唉圾脊鹊托淀州匣弃刹弄高中数学全程复习方略第二章 圆锥曲线与方程 章末总结 阶段复习课(共57张PPT)高中数学全程复习方略第二章 圆锥曲线与方程 章末总结 阶段复习课(共57张PPT); 圆锥曲线定义的应用 【技法点拨】 圆锥曲线定义的应用技巧 （1）在求点的轨迹问题时，若所求轨迹符合圆锥曲线的定义，则根据其直接写出圆锥曲线的轨迹方程.;（2）焦点三角形问题，在椭圆和双曲线中，常涉及曲线上的点与两焦点连接而成的“焦点三角形”，处理时常结合圆锥曲线的定义及解三角形的知识解决. （3）在抛物线中，常利用定义，以达到“到焦点的距离”和“到准线的距离”的相互转化.;【典例1】(1)一动圆与两圆：x2+y2=1和x2+y2-6x+5=0都外切，则动圆圆心的轨迹为( ) （A）抛物线 （B）双曲线 （C）双曲线的一支 （D）椭圆;(2)（2011·辽宁高考）已知F是抛物线y2＝x的焦点，A，B是 该抛物线上的两点，|AF|＋|BF|＝3，则线段AB的中点到y轴的 距离为( ) （A） （B）1 （C） （D）;【解析】(1)选C.x2+y2=1是以原点为圆心,半径为1的圆，x2+ y2-6x+5=0化为标准方程为（x-3）2+y2=4，是圆心为A（3,0）， 半径为2的圆.设所求动圆圆心为P，动圆半径为r,如图，则 符合双曲线的定义,结合图形可知，动圆圆心的轨迹为双曲线的一支.;胜俏骤夷狐谚藩蚁椭窗褪捅沿改嫡跳珐锯仇冗这帆挝征鹃飘蠕泊磺拭莆广高中数学全程复习方略第二章 圆锥曲线与方程 章末总结 阶段复习课(共57张PPT)高中数学全程复习方略第二章 圆锥曲线与方程 章末总结 阶段复习课(共57张PPT);(2)选C.过A，B分别作准线l的垂线AD，BC，垂足分别为D，C，M是线段AB的中点，MN垂直准线l于N，由于MN是梯形ABCD的中位线，;所以 由抛物线的定义知|AD|＋|BC|＝|AF|＋|BF|＝3，所以|MN|＝ 又由于准线l的方程为 所以线段AB中点到y轴的距离 为 故选C.;【思考】解答题1的注意问题及解答题2的关键点. 提示：（1）解答题1应注意由双曲线的定义判断是双曲线的一支还是双曲线. （2）解答题2的关键点是作出图形后再利用抛物线的定义构造几何图形求解.; 圆锥曲线的方程 【技法点拨】 1.求圆锥曲线方程的一般步骤 一般求已知曲线类型的曲线方程问题，可采用“先定形，后定式，再定量”的步骤. (1)定形——指的是二次曲线的焦点位置与对称轴的位置.;(2)定式——根据“形”设方程的形式，注意曲线系方程的应用，如当椭圆的焦点不确定在哪个坐标轴上时，可设方程为mx2+ny2=1(m＞0,n＞0). (3)定量——由题设中的条件找到“式”中待定系数的等量关系，通过解方程得到量的大小.;2.求椭圆、双曲线的标准方程 最常用方法为定义法、待定系数法，求解时注意有两个定形条 件(如已知a，b，c，e中的任意两个)和一个定位条件(对称轴、 焦点或准线等)．对于双曲线要注意双曲线 与渐近线 的关系，这两条渐近线方程可以合并表示为 一般地，与双曲线 有共同渐近线的双曲 线方程是;3.求抛物线标准方程 需一个定位条件（如顶点坐标、焦点坐标或准线方程），以及一个定形条件（即已知p）．;4.几个注意点 （1）在求解对应圆锥曲线方程时，还要特别注意隐含条件，如双曲线有c2=a2+b2，椭圆有a2=b2+c2. （2）“求轨迹方程”和“求轨迹”是两个不同概念，“求轨迹”除了首先要求我们求出方程，还要说明方程轨迹的形状，这就需要我们对各种基本曲线方程和它的形状的对应关系了如指掌.;【典例2】(1)已知点P(3，-4)是双曲线 渐近线上的一点，E，F是左、右两个焦点，若 则双 曲线方程为( ) （A） （B） （C） （D） (2)（2011·新课标全国高考）在平面直角坐标系xOy中，椭圆 C的中心为原点，焦点F1，F2在x轴上，离心率为 过F1的直 线l交C于A，B两点，且△ABF2的周长为16，那么C的方程为____．;【解析】(1)选C.不妨设E（-c,0），F（c,0），则 （3+c,-4）·（3-c,-