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洗尽铅华始见真 ——文言实词含义的推断;;想想看：; 汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。;禾-- ;⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 　　 　　②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ ;文言文推断的方法;1、宰臣上炙而发绕之。 2、暮归，忘其牛，父怒挞之。 3、抚军亦厚赉成名。 4、富翁某，商贾多贷其赀。; 5、夜入其家，探其箧，不使之知觉。 6、彀gòu士十万人 7、可以独飨白粲 8、生而眇者不识日，问之有目者 ;“见”通“现”：出现; 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。; ;(更加，越来越); 利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。 　　偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用； 　　同义复词是同义复用。 ;;;文言文推断的方法;文言文推断的方法;文言文推断的方法;文言文推断的方法;2、秦无亡矢遗镞之费 《过秦论》; ;;　　句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为推断词义提供了依据。 　　如：主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由名词、代词充当，状语大多由副词充当等。 　　根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。;;想想看：;　　高考试题中测试的词语用法大部分在教材中出现过，因此联系教材解题是一种很有效的方法。;文言文推断的方法;　　1、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”;;4、李超，字魁吾，淄之西鄙人，豪爽好施。（2005年湖北高考卷） A、李超，字魁吾，淄之西鄙人　　鄙：粗俗;　　夫君子之处世，贵能有益于物耳。不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（2006年高考湖北卷） 　　A、不徒高谈虚论　　徒：只是;　　湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀（06年湖南卷） 　D、北枕大江，南薄五岭??? 薄：接近 ;　　文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。;例1、高考浙江卷 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A、视其舟，则离败而胶。 胶：搁浅 B、庭除甚芜 除：废弃 C、疆场无侵削之虞 虞：忧虑 D、条其言，书于褒城驿屋壁 条：整理;例2、高考江苏卷 选出下列加点词意义不相同的一组（ ）;凋谢;例2、高考江苏卷 9、选出下列加点词意义不相同的一组（ ）;文言文推断的方法;文言文推断的方法;　　齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”;字形分析法（形声、会意）;依据熟知的词句、成语来推断词义。;1、声非加疾也，而闻者彰 《劝学》;文言文推断的方法;讨论