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大學入學考試中心 102學年度測驗試題 國文考科 －作答注意事項－ 考試時間：120 分鐘 題型題數： 選擇題共 題 ˙非選擇題共大題 作答方式： ˙2B 鉛筆在「答案卡」上作答；更正時，應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液（帶）。 ˙非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在「答案卷」上作答；更正時，可以使用修正液（帶）。 ˙未依規定畫記答案卡，致機器掃描無法辨識答案；或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷，致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者，其後果由考生自行承擔。 ˙答案卷每人一張，不得要求增補。 第部分：選擇題（分） 、單選題（分） 說明：第題至第題，答案卡之。題答對得2分答錯記多於一個選項，。 (A)「劬」勞／「瞿」然／「佝」僂 (B)髮「綹 (C)阿「諛」／舞「雩」／膏「腴」 (D)造「詣」／福「祉」／抽「脂」 2. 下列文句「」內成語的運用，正確的選項是： (A)這兩個投機份子「沆瀣一氣」，犯下令人髮指的罪行 (C)他畢生致力於改善社會風氣「矯俗干名」 (D)新聞畫面中，落網歹徒個個橫眉豎目、「頭角崢嶸」，讓人看了不寒而慄 3. 閱讀下文，依序選出最適合填入□□內的選項： 甲、山谷輕輕推開燠熱的晚雲與水氣，適時讓蟬聲鳥聲□□上來，次第溶化在迷幻的暮色。山裡的黃昏，竟不是想像中那樣寧靜。（陳芳明〈辭行山谷〉） 乙、山夜是靜的，螢光一只可謂纖麗，然而繁華盛到極處，流螢稠密已流不動了，住在山裡靜靜的冷光其實變得有聲，那流螢燈火通明照得過了頭，□□裡我開始期待潮平之後的沉幽。(凌拂〈流螢汛起〉) 丙、左邊是平緩柔和的海岸山脈，右邊則是鯉魚山為襯底一路高聳下去的中央山脈。車子在平坦的台九線公路緩緩馳行，突然感覺自己像翺翔飛行的鷹，兩旁整齊的山脈宛然雙翼一般□□出一片寶石藍的天空。（王文進〈山脈，雙翼般舒張起來〉） (A)浮升／喧嘩／托舉 (B)飛騰／喧嘩／鼓動 (C)浮升／明亮／鼓動 (D)飛騰／明亮／托舉 4. 古漢語中，往往為強調賓語（受詞），而將賓語提到動詞前面。下列不屬於這種語法結構的選項是： (A)夫晉，何厭之有 (B)父母唯其疾之憂 (C)其一人專心致志，惟弈秋之為聽 (D)用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫 5. 下列是一段評論〈擣衣〉詩的文字，依文意選出排列順序最恰當的選項： 〈擣衣〉清而徹，有悲人者。此是 甲、內外相感，愁情結悲 乙、秋士悲於心 丙、然後哀怨生焉 丁、擣衣感於外 苟無感，何嗟何怨也！（蕭繹《金樓子．立言篇》） (A)乙丙丁甲 (B)乙丁甲丙 (C)丁甲乙丙 (D)丁丙乙甲 6. 右圖是張之洞所撰的蘇軾故居對聯，上下聯各缺兩句，請依文意與對聯組成原則，選出甲、乙、丙、丁依序最適合填入的選項： 甲、較量惠州麥飯、儋耳蠻花　　乙、若論東坡八詩、赤壁兩賦 丙、還是公遊戲文章　　　　　　丁、哪得此清幽山水 (A) 甲 丁 乙 丙 (B) 乙 丁 甲 丙 (C) 甲 丙 乙 丁 (D) 乙 丙 甲 丁 7. 下列對文人或其著作的敘述，正確的選項是： (A)顧炎武反對空疏之學，重性靈、貴獨創，開清代樸學之風 (B)曹雪芹《紅樓夢》，未渲染史傳故事，是清代最出色的諷刺章回小說 (C)郁永河《裨海紀遊》透過虛構人物的赴臺採硫，描繪臺灣的地形、氣候、原住民生活等 (D)方苞以「學行繼程朱之後，文章在韓歐之間」與友好相期勉，文章嚴標義法，為桐城派初祖 8. 閱讀下列散文詩，選出敘述最恰當的選項： 中午時候，火一樣的太陽，沒法去遮攔，讓他直著長街上。靜悄悄少人行路只有悠悠風來，吹動路旁楊樹。 誰家破大門裡，半院子綠茸茸細草，都浮著閃閃的金光。旁邊有一段低低土牆，擋住了個彈三弦的人，卻不能隔斷那三弦鼓的聲浪。 門外坐著一個穿破衣裳的老年人，雙手抱著頭，他不聲不響。尹默三弦 (A)畫面描寫由近 (B)第二節以「綠茸茸細草、閃閃的金光 (C)第三節聚焦於老人的書寫，可看出作者對人間疾苦的觀察 (D)本詩寫人採畫龍點睛法，點出第三節老人即第二節彈弄三弦的人 9. 閱讀下文，選出敘述正確的選項： 起身時，手肘不意擊中了那一疊搖搖欲墜的地圖集，它們乒乒乓乓摔落地面的粉紅色地磚。十幾巨冊散落三十公分見方磁磚拼貼出的平面上，攤開的、豎立的、拗折的册頁在電風扇的吹拂下搧動，每一頁地圖裡頭的人類都被倒了出來，他們的比例太小、比重太低，像灰塵一樣散布在我的房間中。（林燿德〈地圖思考〉） (A)藉由擊落地圖集及產生幻象等情境，可見作者的煩躁不安 (B)散亂一地、姿態各異的地圖集，暗示現實世界的繽紛多彩 (C)以人類都被倒出來的景象，暗喻國與國之間的界限已經泯除 (D)關於人類比例的描述，可見作者認為地圖是真實世界的縮影  10. 閱讀下文，選出最切合這段文字核心觀點的選項： (A)假作真時真亦假，真作假時假亦真 (