复习课件物理必修一第1课时 描述运动基本概念.pptVIP

必修1　 ;考　纲　展　示;第1课时 描述运动的基本概念;考点一;参考系选择的影响《金冠》P2; 【方法技巧】参考系的选取原则与判断 （1）选取参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则，一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定，如研究地面上物体的运动时，通常选地面或相对地面静止的物体为参考系. （2）一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的，选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，如本题所描述的物理现象中的参考系判断问题，首先应明确研究对象及与研究对象相对照的物体，然后要清楚所描述的物理现象中运动的物体，则另一个物体即为所选参考系.;练1.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是 Ａ．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲, 丙停在空中 Ｂ．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲, 丙匀速上升 Ｃ．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲, 丙匀速下降,且v丙＞v乙 Ｄ．甲、乙匀速下降，v乙＜ v甲, 丙匀速下降,且v丙＜v乙;对质点概念的理解《金冠》P2; 【方法技巧】 一、对质点的进一步理解 1.科学抽象 质点是对实际物体的科学抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的简化,是一种理想化的模型,真正的质点是不存在的. 2.可看做质点的条件 一个物体能否看做质点,并非依物体自身大小来判断,而是要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素.若是次要因素,即使物体很大,也能看做质点，相反,若物体的大小、形状是主要因素,即使物体很小,也不能看做质点.;练2.下列情况的物体，哪些情况可将物体看做质点来处理( ) A.研究环绕太阳做公转运动的地球 B.做花样滑冰的运动员 C.研究在轨道飞行中调整运动姿态的宇宙飞船 D.研究汽车的过桥时间;考点二;题型三;练3.关于位移和路程，下列说法正确的是 ( ) A.质点运动的位移大小可能大于路程 B.位移和路程都是矢量 C.质点通过一段路程，位移不可能是零 D.质点运动一段时间，路程不能为零但位移可能为零;(2)瞬时速度：运动物体经过某一时刻(或________)的速度，叫瞬时速度．准确地讲，瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的______速度，其方向跟______的方向相同，是轨迹的______ ． 了解速率、平均速率; 练5.（双）做变速直线运动的质点过A点时速度为5 m／s，这表示( ) A.质点在过A点后1 s内的位移是5 m B.质点在过A点前1 s内的位移是5 m C.若质点从A点开始做匀速直线运动，则以后每1 s内的 位移都是5 m D.质点在过A点时刻的运动快慢情况; 练7.如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s,2s,3s,4s．下列说法不正确的是（ ） A．物体在AB段的平均速度为1m/s B．物体在ABC段的平均速度为 m/s C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度 D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度;考点三;警示　;练8.（双）下列论述正确的是（ ） 　Ａ．物体有加速度，物体的速度一定在增大 　Ｂ．物体有加速度，物体的速度的大小有可能不变 Ｃ．加速度为正值，说明物体的速度一直在增加； 加速度为负值，说明物体的速度一直在减少 　Ｄ．速度变化越快，加速度一定越大; 【规律方法】判断物体速度变化和速度变化快慢的方法 （1）判断物体的速度是增大还是减小，没有必要分析物体加速度的大小，也没有必要分析物体加速度是增大还是减小，只需看物体加速度的方向和速度方向是相同还是相反.如果物体的加速度跟速度方向相同，物体的速度一定增加；如果物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度一定减小.;练10. 关于速度和加速度关系的说法，正确的是( ) A.加速度与速度无必然联系 B.速度减小时，加速度也一定减小 C.速度为零，加速度也一定为零 D.速度增大时，加速度也一定增大