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综合评审文章答辩注意事项 1、答辩的考核目的 2、考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。 文章内容部分 文章答辩部分 文章内容部分 选题的实际意义和难度 运用基本理论和技能的正确性★ 结构的规范性和逻辑性 对心理咨询基本理论的掌握程度★ 运用基本理论综合分析问题的能力★ 运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★ 写作和书面表达能力 独创性和应用价值 文章答辩部分 报告陈述时是否全面、流利、简练★ 对报告中涉及的基本理论是否掌握★ 对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★ 对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？★ 回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★ 论文答辩要点总结 对自己文章内容的熟悉 对论文中涉及到的相关咨询理论的精通 掌握相关操作技能知识 对自己熟悉的提问要多讲，或者展开讲 对自己不熟悉的提问要简单回答 对自己不明白的提问，要谦虚而有礼貌地告诉提问老师，自己在这个问题上还没有太多的理解，以后会努力掌握这方面的知识，切忌不懂装懂 其他建议 答辩前一天要休息好 带好身份证，准考证和所需的表格 着装及仪表适当 情绪上要放松自信 吐字清晰，音量不能太小，语速不能太快 简述论文内容的时间不可过长 认真倾听专家的提问，不要抢话 尊重专家，多说“谢谢老师” 综合评审之论文撰写与答辩技巧 尚德机构组 2010年3月 综合评审文章的一般要求 考生必须提交的文章包括案例报告1篇，个人成长分析报告或研究报告1篇，共两篇。 选择1 选择2 案例报告 研究报告 个人成长 案例报告 论文内容要求 1、标题 2、署名 3、摘要 4、正文 5、注释及参考文献 标题与摘要 标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围， 例1：“一例高中生考试焦虑的咨询案例 报告” 例2：“一例工作失误所致焦虑情绪的咨询案例报告” 摘要 摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字。 例： 比如一篇文章的题名是《一例中学生考试焦虑的咨询案例报告》，摘要的开头就不要再写：“本文是一例中学生考试焦虑的咨询案例”。 例：求助者李某是一名护士，两个多月前因为在工作中出现失误受到了领导批评，之后出现工作时紧张不安、总担心出错，因此反复检查，工作效率下降，同时有睡眠差，生活兴趣减退等症状，心理测验结果显示求助者有中度焦虑和轻度抑郁，其心理问题符合严重心理问题的诊断标准。咨询师在和求助者商议后，根据其个性特征和问题的特点采用了合理情绪疗法对其进行干预，经过4次咨询，求助者情绪好转，工作也比较自如，取得了比较好的咨询效果。关键词：严重心理问题??合理情绪疗法 摘要 注释和参考文献 注释：在论文的末尾加注释。 论文的末尾须列出主要参考文献的目录。 注释和参考文献的标注格式为： 图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。 注释和参考文献 例1、：钱铭怡. 合理情绪疗法［J］中国心理卫生杂志，1988.2（3）：104-108 例2、郭念锋．国家职业资格培训教程．心理咨询师(二级)【M】.北京：民族出版社，2005．A 86页---103页. 如何选择案例报告的题材 重性精神病（精神分裂症、抑郁症，偏执性精神病，躁郁症）肯定不能写； 最好写一般心理问题和严重心理问题，神经症里不要写强迫症和疑病症； 写自己熟悉的题材。 尽量写自己做的案例。 案例报告正文内容 一般资料 包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。 主诉和个人陈述 问题发生发展过程，求助原因 观察和他人反映 心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况 评估与诊断 包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据 咨询目标的制定 具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。 咨询方案的制定 咨询方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等 咨询过程 咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成 咨询效果评估 求助者自我评估及心理咨询师的评估和心理测验。 一般资料 包括人口学资料 个人成长史 精神状态 身体状态 社会功能 心理测验结果  例如：王某，女，16岁，初三学生，与父母同住。父母为国家干部，家庭经济状况良好，父母双方家族无精神疾病历史。? ? 王某是独生女，足月顺产，母亲身体健康，孕、产及哺乳期未服用特殊药物。3岁上幼儿园，6岁上学后学习成绩一直很好，又能帮助其他同学，深受同学和老师的喜爱，并成为班里的小干部。12岁来月经，周期不稳定，身体健康，未患过重大疾病。6岁以前父亲工作忙，母亲工作三班倒，多与外公外婆一起生活。6岁以后跟父母同住。父母关系好，对她要求