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《钢筋混凝土结构及平法识图》教学改革浅议［摘要］《钢筋混凝土结构与平法识图》是工程造价专业一门综合性很强的专业基础课，本课程将建筑力学、建筑结构与结构施工图的平法识图融于一体，以建筑力学、建筑结构的基本概念和基本原理为出发点，以学生能够熟练识读钢筋混凝土结构施工图为目的。 关键字：建筑力学；建筑结构；平法识图；教学改革 [abstract] the reinforced concrete structure and flat law knowledge chart “is project cost professional a comprehensive very strong professional basic course, the course will be building mechanics, building structure and the structure of the construction drawing flat law knowledge chart into a whole, in the construction mechanics, building structure of the basic concept and basic principle as a starting point, and the students can skilled with reinforced concrete structure construction drawing for the purpose. Keyword: building mechanics; Building structure; Flat law knowledge chart; Teaching reform 中图分类号：G4 文献标识码：A文章编号： 高职院校以培养技术型人才为主要目标。即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高职院校中的工程造价专业是以培养直接从事生产、建设第一线的技术型和应用型人才为主要目标的。大部分土建类高职院校中都开设了《建筑力学》、《建筑结构》和《钢筋混凝土平法识图》这三门课，为了响应现代高等职业教育的人才培养目标，为了适应高等职业教育改革趋势，提高学生的专业技能的实践能力，以“能用为度、实用为本”，我们学校把《建筑力学》、《建筑结构》和《钢筋混凝土平法识图》这三门课整合为《钢筋混凝土结构与平法识图》一门课程。 本课程是工程造价专业一门综合性很强的专业基础课，其目的是使学生理解并掌握建筑力学和建筑结构的基本概念和基本原理，掌握钢筋混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，能够熟练识图钢筋混凝土结构施工图。本课程的教学过程需要在发展中改革，在改革中求创新，在创新中求发展，充分调动学生学习的主观能动性，培养成扎实的岗位职业能力。 本课程结合了多门专业基础课，综合性很强，因此本课程按“教、学、做 一体化来组织教学，在教学计划安排中，学生实践教学比例达45%，而在每堂课的教学中也遵循“理论够用、重在实践”的原则。 本课程采用“项目化”教学，“学训一体化”的教学思路，其中课内讲授教学采用“四位一体”教学法；实训教学采用课内实训与课外实践相结合的方法，课内实训采用“三阶段”教学法，并在教学过程中以一套完整的施工图纸为主轴线，分模块讲授知识点。 1、课内讲授教学 本课程课内讲授教学采用“四位一体”教学法，以一本教材＋11G101三本图集＋一套完整的施工图纸为载体，分为梁、板、柱、墙及基础五个模块，进行四个阶段教学。第一阶段，讲授建筑力学的基本理论知识，使学生掌握结构杆件的基本受力形式，能够对结构杆件进行内力分析；第二阶段，讲授建筑结构的基本理论知识，使学生熟悉建筑结构构件的受力特征，掌握构件的配筋形式及构造要求；第三阶段，根据第二阶段讲授的构件配筋形式，针对实际工程进行施工图的识读；第四阶段，根据施工图纸，对构件进行钢筋翻样，为以后的钢筋的算量做好铺垫。 以框架梁为例，简单叙述一下教学过程，如图1所示。首先，根据我们提供的施工图纸，从中选取一榀框架进行教学。 第一阶段，讲授框架梁在外力作用下的内力变化，根据建筑力学的基本理论知识，对框架梁进行内力分析，并绘制弯矩图。 第二阶段，讲授框架梁的受力特征，框架梁在外部荷载作用下发生内力变化和变形，随着荷载的增加，框架梁的内力和变形相应增大，直至构件破坏，从而我们可以讲授框架梁在外部荷载作用下的破坏过程及破坏特征。为了抵制构件的破坏，我们就需要在框架梁内配置钢筋，从而我们就引进了在框架梁内