九年级物理上册 《机械功》第一课时教学目标和作业设计 华东师大版.docVIP

《机械功》第一课时的教学目标与作业设计 上海市中学物理课程标准规定“机械功”这一知识点的终结性学习水平为“B级”，其教学目标和对应练习如下： 一、 教学目标： 1、?理解功的概念，理解做功的两个必要因素 2、? 会利用做功的概念判断实例中是否做功； 3、? 知道做功的计算公式和单位，会利用公式进行简单计算； 4、? 通过了解做功在实际生活中的应用，感悟生活中处处有物理。 二、对应作业设计 1、理解功，理解做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的力，使物体在 通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称 。 （2）做功包括两个必要因素：一是___________________，二是_______________________。 2、? 会利用做功的概念判断实例中是否做功； （1）举重运动员在举起杠铃的过程中对杠铃____功；举重运动员举着杠铃纹丝不动的过程中对杠铃_____________功。（均选填“做”或“没有做”） （2）重50牛的物体受到30牛的水平拉力作用，在水平地面上前进了10米，则拉力对物体____功，物体的重力对物体____功，地面对物体的支持力对物体____功。（均选填“做”或“没有做”） （3）用20牛的力将重50牛的铁球沿水平方向扔出，球在水平方向滚动10米后停下，铁球在滚动过程中，人对铁球____功。（均选填“做”或“没有做”） （4）一重10牛冰球在光滑水平面上匀速前进5米过程中，它所受的拉力是____牛，这个拉力对冰球____功，其重力对冰球____功。均选填（“做”或“没有做”） （5）某同学将一个实心球推出后，关于实心球在空中运动过程的做功情况（空气阻力不计）正确的是（ ） A 推力对实心球做了功 B 重力对实心球做了功 C 没有力对实心球做功 D 无法判断 3、知道做功的计算公式和单位，会利用公式进行简单计算； （1）功的计算公式是__________________，功的单位是___________，用符号______表示，4牛·米=____焦。 （2）工地上打桩机的汽锤重2000牛从3米高落下打在桩上，求下落过程中汽锤的重力做了多少功？ （3）某物体在水平拉力作用下在水平地面上作匀速直线运动，物体重力为50牛，所受阻力是20牛，移动距离为5米，求拉力对物体所做的功？ （4）某钢丝绳吊着重为100牛的物体先竖直向上匀速拉升2米，后又水平移动5米，求拉力在这两个过程中分别做了多少功？ （5）在光滑的水平面上，用力F拉物体A前进距离s，力F所做的功为W1；在粗糙的水平面上，用同样的力F拉物体B前进距离s，力F所做的功为W2，则（?? ） A、W1W2。???? B、W1=W2。???? C、W1W2。????? D、无法判断。 （6）如图所示，A、B、C三个物体的重力关系是GAGBGC,它们在同样大小的力作用下，沿力的方向分别通过相同的路程，则（ ） A力F对物体A做功少 B力F对物体B做功少 C力F对物体C做功少 D力F对三个物体做功相同 4、? 通过了解做功在实际生活中的应用，感悟生活中处处有物理。 （1）如图所示，升旗所用的是______滑轮（选填“定”或“动”），若用30牛的拉力使国旗匀速提升5米，则拉力所作的功是___________焦。 （2）把一个装满水的家用保温瓶从地面提到桌面上，所做的功约为（??? ）A、2焦。??? B、20焦。??? C、200焦。??? D、2000焦。