皮肤病学教学改革CAI课件的制作.pdfVIP

Words：CAI Key courseware；Chinesedermatology；teachingreform；multi-media；production 随着计算机在教育领域的应 学大纲中的部分章节。 往不完全相同。学生的学习也在从 用普及和多媒体技术、网络技术的 记忆为主的再现型向以理解为主 不断进步，计算机辅助教育在现代 1课件制作的目的 的应用型转变【2】。 化教育中的地位日益上升，显示出 七年制《中西医结合外科学· 了传统教育所不能比拟的优越性。 皮肤病》集中医皮肤病学和西医 随着医学模式的转变、疾病谱 多媒体CAI就是计算机直接支持 的变化和社会对中西医结合人才 皮肤病学于一身，不仅要求学生掌 教与学的各类应用。狭义地理解 需求的日益增长，有关调研结果表 握西医皮损的认识、诊断和鉴别诊 CAI是指一种教学形态，是利用计 明，目前中西医结合人才资源匮 断，还要掌握中医皮肤病的辨证及 算机的功能和特点，代替或部分代 乏，中西医结合教育较滞后。针对 治疗。由于皮肤病学在医学生临床 替教师对学生进行教授，促使学生 人才培养与社会需求形成的强烈 课中所占的比例小，往往不为学生 实现有效的学习。随着CAI的发 反差，我院于1998年开办了中医所重视，再加上又有中医和西医的 展，我们可以在更广泛的基础上来 学专业七年制(中西医结合方 内容，因此，如何提高学生的学习 理解，CAI是一种重要的新兴教育 向)，目前已有在校生281人。面兴趣，达到理想的教学效果成为皮 技术，代表了一个十分广阔的计算 肤病学教学改革的重点之一。 对信息爆炸的2l世纪，传统的“一 机应用领域，包括将计算机直接用 本教案看半天、一根粉笔站半边” 皮肤病学有很强的直观性和 o 于为教学目的服务的各类应用f1 的教学方式已不能适应中西医结 实践性，其主要临床表现以皮疹和 教学软件在概念上泛指各种能为 合人才培养的需要，教学改革迫在 具有某种特征的皮疹所形成的病 教学目的服务的应作软件。课件译 眉睫。 征或现象为主。因此，采用传统的 自英文“Courseware”，其本意是课 教学方法已不能满足教师和学生 我们知道，大学学习阶段是人 程软件。课件中必须包括具体学科 才成长由“求学期”进入“创作 的要求。我们在既往实物、模型、图 的教学内容，通常被认为是一种特 期”的过渡阶段。它与中学学习相 片等直观教学素材的基础上，制作 定的、反映一门课程(或者是一课 比，接受的是高层次教育，具有专 了多媒体教学课件。 程若干单元的)内容的教学软件。 从这一角度上说，有人又把反映一 业性、探索性、职业定向性和社会 堂课内容的教学软件包件称为 服务性的特征。学生较中学阶段具 2课件结构及设计 “堂件”，而把内容可由讲课者根 有更强的独立性、自主性和可控 据教学需要，在给定的教学素材中 性。他们对学习内容的选择越来越