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在构建及谐社会中发挥老年教育作用摘要：构建社会主义和谐社会是党中央提出的一项重大战略决策，其本质要求就是要达到人与人、人与自然、人与社会、人与组织的和谐相处以及人自身各要素的和谐相处。老年教育在构建社会主义和谐社会中可以发挥其特有的作用：（1）可以提高学员的思想道德素质，为构建和谐社会创造良好的环境；（2）可以通过多学科教育，推进健康老龄化；（3）可以挖掘老年智力资源服务社会；（4）可以推进先进文化建设，繁荣群众文化生活，营造和谐社会。 构建社会主义和谐社会是党中央提出的一项重大战略决策，其本质要求就是要达到人与人、人与自然、人与社会、人与组织的和谐相处以及人自身内部各要素的和谐相处。老年大学作为一种社会组织，是和谐社会的组成部分。有责任有义务为构建社会主义和谐社会发挥作用。老年教育在构建社会主义和谐社会中应该如何发挥作用呢？本文就东辛采油厂老年分校的实践经验浅谈一些个人的看法。 1、提高学员的思想道德素质，为构建和谐社会创造良好的环境 东辛采油厂老年分校把握时代的脉搏，围绕老年人精神文化的需求，坚持以人为本，强化基本素质教育，不断完善思想教育工作机制，积极发挥老年大学教育的导向作用、凝聚作用和桥梁作用。通过标语、宣传栏、座谈会、影像视频等多种形式开展思想政治教育。邀请有关领导、专家举行民主法制和时事政治报告会，引导和帮助学员转变观念，调整思想，摆正心态。利用多种宣传形式，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、文明礼貌的道德规范，培养良好的道德品质。努力促成学员之间、师生之间以及工作人员之间互相关爱的和谐氛围。坚持在老年队伍中开展“传、帮、带”活动，充分发挥其辐射和带动作用。以老学员们的先进道德风范带动和影响其家庭成员以及亲朋好友等，从而产生一定的社会效应，带动起周围的人保持稳定。促进了家庭和睦、社会稳定，为构建社会主义和谐社会不断的发挥作用。 2、增加文体、保健学科，推进健康老龄化 健康老龄化指的是老年人个体健康、群体健康、家庭健康、社会环境健康，个体、群体和社会达到协调共进，良性发展。推进健康老龄化就是要达到“老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”的工作目标。其中老有所养是基础，老有所医是保障，老有所教是手段，老有所学是动力，老有所为是方向，老有所乐是所要达到的效果。老年教育正是推进健康老龄化，适应老龄化社会的需要而产生和发展起来的。 东辛分校通过问卷调查针对老同志的喜好，先后开设了器乐、书法、威风锣鼓、太极拳、剑、健身球、地掷球、门球、舞蹈、绘画、秧歌、腰鼓、广场操等几十种丰富多彩的文体学科，使老同志心情更加舒畅，精神更加振奋。同时针对老年人普遍要求健康长寿，但缺乏科学正确的养生保健知识的实际情况。分校每年都定期开展系列健康知识讲座和四季养生课堂。普及健康保健知识，使老同志们树立起全新的健康观念，从而提高了中老年人的健康水平，提升了老年人的生活质量。参加老年大学的学习已经成为老年人晚年生活的重要部分，成为他们的精神寄托。分校的百人威风锣鼓队多次在油田职代会和大型活动中代表东辛做开场展示。戏曲班也多次在油田离退休文艺汇演中获得一等奖。成为厂文化建设的一个亮点和艺术品牌。分校还联合局老年大学、其他二级单位老年分校、社区广泛开展各种文体娱乐比赛活动。组织老同志走出去，融入社会、参与社会和服务社会，向社会彰显自身存在的价值，从而获得幸福感和满足感，充实和丰富了晚年精神文化生活。 老年大学还是老年文体骨干的培训中心。据不完全统计，分校文体专业70%的学员常年在社区、广场参加各类健身活动，大部分都是活动的带头人和教练员。随着这些骨干人员的带领，非在职群体参与广场文化活动率达到了80%以上。当子女看到自己的父母健康快乐地生活着，他们为油大干的热情也倍增。蓬勃发展的老年文体活动为全民健身，健康老年，促进社会和谐发展，发挥了重要作用。 3、挖掘老年智力资源，服务采油厂和社会 联合国经济社会理事会社会发展委员会第35届会议指出：“老龄不仅是经验与智慧的象征，而且还能使人们根据自己的信仰和愿望，取得更大的成就。” 我厂离退休人员中有为数不少的老专家，老学者。他们人老身未老，体力衰退而智力并未衰退。他们是油田的宝贵财富，具有独特的资源优势。通过老年大学举办的采油厂形势任务教育学习活动，使老同志了解目前采油厂的形势，鼓励老同志发挥专长为采油厂生产建设和文明建设服务。发挥有技术专长的老同志的才能，动员老地质专家、老工程专家结对子带青工。组织好老同志支持在职人员工作，为领导献计献策，为前线鼓劲加油，为采油厂原油上产做贡献。成为稳定社会、教育后代、加强社会主义两个文明建设的一支健康力量。采油厂原副总工程师沈鑫贤多次在老年大学组织的“传、帮