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小学数学（分数）知识点总结 工作总结 学习总结 小学数学（分数）知识点总结 小学数学（分数）知识点总结 1、分数的意义 把单位 1 平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位 1 平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 把单位 1 平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 2、分数的读法：读分数时，先读分母再读 分之 然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。 3、分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。 4、比较分数的大小: ⑴ 分母相同的分数，分子大的那个分数就大。 ⑵ 分子相同的分数，分母小的那个分数就大。 ⑶ 分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。 ⑷ 如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大;如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。 5、分数的分类 按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数 ⑴ 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1。 ⑵ 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于 1。 ⑶ 带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。 6、分数和除法的关系及分数的基本性质 ⑴ 除法是一种运算，有运算符号;分数是一种数。因此，一般应叙述为被除数相当于分子，而不能说成被除数就是分子。 ⑵ 由于分数和除法有密切的关系，根据除法中 商不变 的性质可得出分数的基本性质。 ⑶ 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质，它是约分和通分的依据。 7、约分和通分 ⑴ 分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。 ⑵ 把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 ⑶ 约分的方法：用分子和分母的公约数去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。 ⑷ 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 ⑸ 通分的方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。 8、倒 数 ⑴ 乘积是1的两个数互为倒数。 ⑵ 求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 ⑶ 1的倒数是1，0没有倒数小学数学学习方法总结 对于学生来讲，要学会学习，就得拥有一定的学习方法;对于教师来讲，设法提高学生的学习水平，让学生用良好的学习方法来控制他们的学习过程，增强学生学习的自主性和创造性，也是教学工作的一个重要任务。 初中的英语学习方法总结 一、怎样掌握学习英语的方法英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的重要性可见一斑。学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，你可以享受到更广泛的资讯。 2017年普通话考试测试题 一、 读单音节字词怀 邢 扔 岸 孙 棚 捐 吴 灾 改 旬 稍 匀 猜 旺 艘 蛆 夏 蜂 藕至 凝 若 黑 憋 因 点 坡 浙 跃 门 加 选 梯 浮 惨 锅 杂 论 熔搬 硅 药 插 墨 而 终 蔫 揪 聊 清 踹 堆 用 缸 秦 唤。 小学数学（分数）知识点总结 1、分数的意义把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位1平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 高三英语月考总结 一、回归课本，落实三基。对高考试卷进行分析不难发现，高考试题中有相当一部分试题是对基本知识、基本技能、基本方法的考查，考题往往是对课本原题的变形、改造及综合。 高考状元学习方法总结：如何让数学取得高分 学习数学最重要的一点就是：新旧结合、注重通法、记忆结论、抠透细节。学了新知识，回头看看旧的东西，你会发现可以用新知识解决许多旧问题，同样只要你善于联系，旧知识照样可以解决新问题。 2017年县直机关工委理论学习工作总结 2017年以来，县直机关工委坚持以党的xx大精神为指导，以创建学习型党组织为主题，努力巩固深入学习实践科学发展观活动成果，围绕全县工作大局，围绕县委宣传部的统一部署，围绕机关党建的工作实际，扎实开展理论学习活动，有力地推动了机关