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生物統計學 任課老師：林家妤 辦公室電話：2230 辦公室：F204 教材： 生物統計學 郭寶錚、陳玉敏著 五南圖書出版公司 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物統計學 評分標準： 平時成績 30 ﹪（含出席狀況、小考、作業） 期中考 30 ﹪ 期末考 40 ﹪ 課堂要求： 不得缺、曠課。 遲到15分鐘以上以曠課論。 上課嚴禁使用手機。 上課要帶課本及計算機。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物統計學 — 緒論 民調：30～39歲民眾　七成五要扁下台  本次調查於十七日進行，以台灣地區住宅電話簿為抽樣清冊，並以電話號碼的尾二數進行隨機抽樣。共成功訪問九百六十八位成人。訪問結果並依照台灣地區之性別、年齡與地區分布進行加權。在百分之九十五信心水準下，抽樣誤差為正負三點二個百分點。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物統計學 — 緒論 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 統計學(statistics)是一門探討如何蒐集、整理及呈現資料(data)，並藉這些資料做出推論與預測的科學。 其中資料的蒐集、整理與呈現屬於敘述統計學(descriptive statistics)的範圍。 分析所蒐集到的資料並做出推論與預測，則隸屬推論統計學(inferential statistics)的研究領域。 統計學就其所應用領域的不同，大致可區分成商業統計學、工業統計學、教育統計學、社會統計學及生物統計學等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 導 論 統計學的內容 一、描述：組織和歸納觀察數值以呈現一 組資料的整體特性，例如平均值、 中位數、標準差等。 二、因果：著重於因果關係的檢定，例 如性別的不同、血壓是否不 同。 三、預測：由自變項與應變項之關係所 發展出的模式來預測應變項 的結果，例如身高與體重來 預測血壓。 敘述統計學 推論統計學 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物統計學的定義及重要性 生物統計學 biostatistics 將統計學運用於生物(biological)或生命(life)科學等領域。 中央健保局90年西醫門診資料分析結果顯示，國人一年平均就醫14.1次，其中有3.46次是看一般感冒，另外還有0.15次是看流行性感冒。 根據內政部警政署的統計，91年我國每10萬人當中，道路交通事故死亡率為19.2人，高於新加坡的5.2人及日本的6.6人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 統計資料 統計學中所處理的資料，可能是由量測(measurement)或計數(count)所構成的數值型資料(numerical data)。 亦有依照某些規則以區分成不同類別的類別型資料(categortical data) 資料來源：樣本調查、實驗、已發表的文