2015-2016八年级生物上册 4.1.2 运动的完成课件(1)(新版)冀教版.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于安徽
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2015-2016八年级生物上册 4.1.2 运动的完成课件(1)(新版)冀教版.ppt

第二节 运动的完成 欣赏动物的运动器官 运动器官——鳍 运动器官———翅 运动器官———足 运动器官———四肢 请观察一组动画: 思考:一组动作是如何完成的? 骨、关节和肌肉的协调配合 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 学生活动 做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈时和伸时时,分别是哪块肌肉在用力? 为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩,可以把胳膊高高举起,再做屈伸动作。 屈肘时,肱二头肌_____,肱三头肌_____。 屈肘 伸肘时,肱三头肌____,肱二头肌____。 伸肘 当然,运动系统并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统和内分泌系统的的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。 运动对动物生存的意义 对动物来说,运动能力的强弱意味着什么? 肌肉发达 跑得越快 运动能力强 觅食和避敌机会多 生存能力强 可以适应更多复杂多变的环境 哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。 1.在人体内,骨骼肌一般是( )。 A.受刺激后,会发生收缩反应 B.受刺激后,会发生舒张反应 C.受到神经传来的兴奋刺激后发生收

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