高三政治生活限时检测1课件.ppt

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高三政治生活限时检测1课件

专题一:价格与消费 1、影响价格的因素 2、价格变动对生活、生产影响 3、总结:为什么要稳定物价? 如何稳定物价 4、影响消费的因素是什么? 5、如何提高消费水平? 6、评价四种消费心理?正确的消费观? 7、生产与消费的关系? 专题二:生产、劳动与经营 1、为什么要坚持我国所有制结构(基本经济制度)? 2、怎样坚持基本经济制度? 3、公有制:①地位 ②范围 ③主体地位表现 ④如何增强主体地位 4、为什么要发展国有经济?地位、作用、意义 5、为什么要发展非公有制经济?(看好要点) ①经济制度名称、地位、 作用、 原因、 3个有利于 ②毫不动摇①:有利于激发公有制经济活力,巩固公有制经济主体 地位,发挥国有经济主导作用 ③毫不动摇② ④ 有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用,实现资源的优化配 置 ;6、企业如何经营成功(对内)见课本 回顾:(对外)见《导与练》11页 回顾:民间资本参与多个领域投资的意义?《导与练》13页右下; 专题四 发展社会主义市场经济 1、市场如何配置资源? 2、市场调节的优点和局限性 3、宏观调控主要目标 ?为什么要加强宏观调控? 怎样宏观调控? 回顾:我国取消和下放审批审批项目,政府简政放权的经济意义 ; 专题六 发展社会主义民主政治; 专题七 当代国际社会和我国外交政策 1、主权重要性 2、主权国家基本权利、基本义务 3、联合国宗旨、作用及中国在国际社会中的作用+107 4、影响国际关系的因素原理? 5、怎样坚定地维护我国的国家利益 切记:合理关切 6、和平与发展问题是时代主题,障碍?有效途径? 切记:平等互信、包容共鉴 7、多极化意义 8.国际竞争的实质是什么?我国如何应对国际竞争? 9、我国外交政策的内容是什么? 10、我国为什么坚持走和平发展道路? 11、如何走和平发展道路?; 第一单元 文化与生活 1、文化的特点 2、总结:文化的作用(对社会和个人的作用) ①总作用 ②文化与经济、政治的关系(相互影响、相互交融) ③综合国力 ④个人 3、为什么要提高文化竞争力? 4、如何提高我国文化在综合国力中的竞争力? 5、文化对人的影响 ①文化对人的影响的来源 ②文化对人的影响的表现 ③文化对人的影响特点 ④优秀文化如何塑造人生? ;第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播; 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 1、中华文化的特征:①源远流长 ②博大精深 ③包容性 2、中华文化区域性特征的成因、不同区域文化之间的关系? 3、中华文化与民族文化的关系?(认同感、归属感这句经常用) 4、中华文化为什么源远流长、博大精深? 5、中华文化作用 (中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力、生命力。。。。 第七课我们的民族精神 1、中华文化与民族精神的关系?(中华文化的作用集中表现为民族精神的?) 2、中华民族精神的基本内涵——是什么? 2、如何理解爱国主义 3、怎样弘扬和培育中华民族精神? 4、为什么弘扬和培育中华民族精神? 5、民族精神的丰富与发展的表现? ; 第八课 走进文化生活 1、文化市场出现低俗化的原因 ①文化生活呈现的新特点 ②喜与忧的原因 2、如何解决文化市场低俗化的问题? 3、为什么要奏响主旋律,发展中国特色社会主义文化? ; 第十课文化建设的中心环节 1、为什么要加强思想道德建设 2、如何加强思想道德建设? 3、社会主义思想道德建设的核心——原则—— (专家点评) 4、社会主义核心价值体系(1)地位: (2)基本内容 5、社会主义核心价值观 (1)地位、特点(2)基本内容 6、为什么要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观(贴) 6、怎样把建设社会主义核心价值观作为凝魂 聚气,强基固本的基础工程? 7、全面提高公民道德素质(1)地位 (2)全面提高公民道德素质的要求 8、科学文化修养与思想道德修养的关系 9、公民如何追求更高的思想道德目标(公民如何加强思想道德修养?) ;材料二:中小企业在国民经济中扮演的角色越来越突出,但广东中小企业还存在转型升级的动力和能力不足、缺乏规范的公司治理模式、融资难、用地难、用工难、成本上升、人民币升值压缩利润空间等问题,广东各级政府从多个方面积极采取

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