高中历史必修二 专题一课件.ppt

本专题知识结构 古代中 国经济 一　、耕作方式变化---从刀耕火种到铁犁牛耕 原始社会：刀耕火种（火耕） 春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术―― 传统耕作方式形成。 汉朝：铁制农具和牛耕技术的普及； 曲柄锄、大镰出现 耦犁――（ 东汉）一牛挽犁 西汉时南方依然是（火耕水耨）。 唐朝：曲辕犁 主要影响： ①耕作技术的改进，推动了农业经济的发展。 ②小农户个体经营（生产关系）使耕作技术（生产力）难以实现革命性的发展。 二、中国古代土地制度 1、制度演革 ①商周时代： 井田制具有土地所有形式由公有向私有过渡的特征。 ②战国时期：商鞅变法肯定了土地的私人占有。 ③北魏到唐：均田制在受到严重破坏后被废弛。 ④宋代以后：“有力者无田可耕，有田者无力可耕”的情形严重。 2、历史影响 ①古代社会土地大部分为地主所有，农民占有较少。 ②地权和劳动者的分离，严重破坏了农耕生产秩序。社会动荡不安。 ③开明政治家力图改革田制，缓和土地兼并造成的社会矛盾。 ④“平均”的口号成为传统社会经济意识的重要内容。 3、中国古代封建社会的土地制度主要形式： 地主土地所有制和小农土地所有制 4、土地兼并的根源----土地私有制 三、水利建设　 远古：大禹治水 早期史书把《河渠书》、《沟洫志》 列为专篇 战国：水利灌溉事业有很大发展　 李冰修的都江堰，郑国修郑国渠。 秦：灵渠 汉: ①关中地区灌溉渠道规划合理，成效显著。 ②关中农民创造“ 井渠”，至今流行于新疆。 ③ 王景治黄河，基本解除了水患。 三国：翻车 隋唐五代：①有 渠堰使官职，负责水利工程 的管理。 ②北方以立井水车作为提水灌溉工具。 ③长江流域发明了高转筒车 宋代 ①对兴修水利的州县官员有明确的 奖赏制 度。 ②出现以水力为动力的水转翻车。 明清：①明太祖在全国大兴水利。 ②康雍乾三朝重视河防、海塘及各地水利 事业。 ③出现了风力水车。 专题三　　近代中国的民主革命 三国时马钧制成翻车 专题三　　近代中国的民主革命 筒车 专题三　　近代中国的民主革命 第一课　太平天国运动 专题三　　近代中国的民主革命 水转翻车 四、古代中国农业经济的基本特点 以小农户个体经营为主的农业经营方式 农业耕作技术长期没有革命性进步 五、中国社会长期停滞不前的原因　P8页学习思考： 自然经济长期存在、 战乱频繁、 土地兼并、 重农抑商政策、统治者对思想和政治的控制极其严厉等 第二课 古代中国的手工业经济 基本要求：知道古代中国自给自足的手工业经济，列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实；欣赏精美的手工业品，感受古代中国手工业领先世界的自豪，培养学生的人文素养和热爱科学的精神。 发展要求：认识古代中国手工业发展的特征。 说明：1.“认识古代中国手工业发展的特征”是本课的难点，学习时需适当拓展。 2.“工官”和“匠户” 一目为学生课外阅读内容。 一、中国古代手工业的产生与发展 1、产生：原始社会晚期，第二次社会大分工，手工业与农业分离 2、发展：春秋战国时期，逐步形成官营、私营、家庭手工业三种经营形态。 　　　到明代中后期，江南一些手工业部门发展为资本主义的工场手工业。 经营形态管理方式主要产品流通方式官营手工业政府直接经营武器、祭器和贵族生活用品不在市场流通民营手工业私人自主经营民间消费的日用产品在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分出售 二、纺织业的发展 新石器时代：工具有陶纺纶、骨梭、骨针、骨锥 最初原料是麻和葛，后来出现蚕茧和丝织品。 商代：有负责指导桑蚕生产的专职官员， 文字书籍：甲骨文——祭祀蚕神 周：《周礼》——妇女纺织生产称为 　　　妇功（国有六职之一） 汉代：纺织品的花色达20多种，丝织品轻柔优 美，马王堆发现素纱禅衣、起绒锦；汉代经 丝绸之路远销罗马地中海，被称为“丝国” 唐代：私营纺织作坊兴起，官营纺织业有相当规模， 朝廷每年征收民间纺织品数量多。 宋代：棉花种植及棉纺织技术推广到闽粤等地，丝织工艺水平有所提高。 明清：进入鼎盛时期 　　　明代蚕桑、棉花种植面积普遍扩大， 　纺织手工业作坊或工场---雇工众多 　纺织业发达地区出现自由劳动力市场 　　　丝织中心—苏州、杭州 三、攻金之工----先进的冶金技术 ①冶铜技术： 新石器晚期遗址中，出土了小件铜器。 商周时期：青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平。 商代：出土地点分布广泛，生产规模相当大 西周：以礼器为主。 秦：青铜器表面有一层含铬氧化膜----相当先进的青铜防锈蚀