《“人”字结构》导学案课件.ppt

“人”字的结构;;【理清线索】;3.什么是心灵的呼唤?;1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。 2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。 ◆活动一　畅谈交往 每个人都生活在你、我、他之间,鲁滨逊、陶渊明式的生活方式,在现代社会不可能存在。请同学们积极讨论,遇到下列情况时的表现。 (1)设想自己将在很长时间内在一个陌生的地方过一种完全孤独的生活,你的感受是什么?这个时候你会有什么愿望?;(2)夜晚的荒郊外,假如你和同学迷路了,一群人团结在一起,互相勉励。这时你们的心情是怎样的?;◆活动二　小红的转变 七年级学生小红父母离异后,小红很长时间都郁郁寡欢,孤僻封闭,学习成绩也日渐退步。当老师和同学们了解这一情况后,都纷纷伸出热情的双手,给她以安慰和开导。不久后,小红的脸上又浮现出久违的笑容,对生活充满了信心和热情,同??和老师的帮助让她顺利地经受住了人生的一大考验。 (1)小红的经历说明了什么?;;◆活动三　发展的中国 改革开放30多来我国取得了举世瞩目的成就。当今的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,经过30多年的发展,我国的对外开放取得了巨大成就,逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。这一格局的基本形成,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。 (1)通过上述材料你领悟到了什么?;社会交往使我国的经济、政治、文化等各个方面取得举世瞩目的巨大成就,人民的生活总体上达到小康水平,人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。国家的整体经济实力大大增强,国际地位日益提高。中国正以崭新的姿态屹立于世界的东方。 ?;3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导同学共同探究解决。