音乐世界与生活世界 ——浅谈中学音乐教学.pdfVIP

黄河之声 2016年第15期 音乐世界与生活世界 ——浅谈中学音乐教学 曾 珍 （四川省成都市华川中学校，四川 成都 610106） 摘 要： 音乐教学一直以来的边缘地位尽管与应试教育有着密切关系，但也与音乐自身教育方式的瓶颈有着重要关 联。文中分析了不同音乐阶段教学的差异，从多个方面探讨如何构建一个关联的意义网，将音乐世界拉近与还原至 生活世界，让学生更好地理解音乐及其教学目的，为中学音乐教学提供借鉴。 关键词：中学音乐；音乐世界；生活世界；意义网 一直以来，在中学的音乐教育中，音乐的教学一直处于一种边 学中，我很少看见有小孩对于练琴本身有一种出奇的兴趣。 缘化的地位，这种地位一方面源于现实的教育模式与音乐课程的定 相比小学教学与音乐培训