九年级政治_4.1_立报效祖国之志_粤教版.ppt(谭国祥)课件.ppt

《我是中国人》;;; 鲁迅几改志愿的故事告诉我们，在进行未来道路选择时，应把个人前途和祖国的命运紧密地联系起来，像鲁迅那样，按祖国的需要来选择自己的志向。 ;国危人亡;;中国政府包机接回东帝汶侨民;;从以上图片、资料我们可以得出：;2、祖国和个人的关系;骨妊需叉珐进烷谈扛瘩懈抛汰垒几散戊检臃墩檬劫胖泞增兄点威窑相饺励九年级政治_4.1_立报效祖国之志_粤教版.ppt(谭国祥)课件w;;二、立报效祖国之志; 你还能列举其他具有崇高志向的人物，并说说他们的事迹吗？;课堂小结;单选题 1、古人云“人无大志，何能成才”。这说明的道理是（ ） A、报效祖国是大志 B、我们从小要立下爱国之志 C、如果人不胸怀远大目标，就不能成为社会的有用 之才 D、只要从小树立了远大的志向，就能成才 2、周恩来少年时期就树立了“为中华之崛起而读 书”的宏大志向，说明了从小立下爱国之志 可以（ ） A、使人一定成为无产阶级革命家 B、陶冶人的情感 C、使人精神高尚 D、促进青少年奋发向上;3、鲁迅年轻时，看到列强用海军侵略中国，曾想当海军，后来他想用实业救国，于是改学工业技术；毕业后面队中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识到中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明了鲁迅（ ） A、没有个人理想 B、把自己的前途和命运与祖国连在一起 C、选择自己最喜欢、最能发挥自己长处的人生道路 D、不重视自己的理想 4、1979年，华罗庚教授应邀去英国讲学，面对一位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌的回答说“不！我一点也不后悔。我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。”这铿锵有力的回答，充分体现了华罗庚（ ） A、对事业的执着追求 B、大无畏的革命气概 C、高尚的爱国情感 D、坚强的意志;5、“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。”这句话包含的道理是?? ） A、要以振兴中华为己任 B、爱国情感是公民应具备的高尚品质 C、爱国，需要采取实际行动，为全面建设小康社会而 贡献自己的力量 D、爱国需要无私的奉献精神 6、我国著名的科学家钱学森，在新中国成立后，克服了重重阻力和困难，毅然回到了祖国的怀抱。他之所以回国是由于（ ） A、他在美国受到迫害和歧视 B、他在美国的生活非常困难 C、他在美国没有进行科研的条件 D、他热爱祖国、立志报效祖国;不定选择题 1、邓小平说：“我荣幸的以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情的爱着我的祖国和人民。”这句话表明邓小平同志（ ） A、具有强烈的爱国情感 B、深刻认识到祖国与个人的前途命运息息相关 C、具有高尚的道德 D、远大的理想 2、青少年要从小立下爱国大志，因为（ ） A、下决心为祖国的发展贡献自己一切时，就会产生 无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力 B、青少年立什么志，是小志还是大志，影响日后的 发展和一生贡献的大小 C、脱离时代，脱离人民，必将一事无成 D、只要立下爱国大志就能实现自己的遐想和抱负;周恩来：为中华之崛起而读书。邓小平：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。雷? 锋：但愿每次回忆,对生活都不感到负疚；把有限的生命投入 到无限的为人民服务中去。杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。?请回答：上述“名人名言”对我们青少年有何启示？;