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新闻宣传对新时期大学生养成教育创新功能探究摘要：“养成教育”是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育在当代大学生思想政治教育系统工程中占有重要地位，它不仅是当前高校思想政治工作上新台阶的关键措施，而且也是完成教育培养目标的基本手段。新闻宣传工作与养成教育的功能和效果相类似，它在高等教育事业发展过程中起着重要的思想引领、舆论引导、文化传承、精神文明建设的作用。随着新时期大学生养成教育的不断发展，新闻宣传工作对其教育内容、教育对象和教育环境等方面也发挥了积极作用。本文结合特定高等院校新闻宣传实例，研究新闻宣传的创新功能对于完善大学生养成教育体系，提升高等教育的人才培养质量具有的重要意义。 关键词：新闻宣传 养成教育 人才培养 大学文化精神 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么，往单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”大学阶段是青年学生形成社会价值观和人生观的重要时期，对于学生能否成长为人格健全、身心健康的合格社会人发挥着重要作用。良好行为习惯的养成，从小的方面来讲是对自己人生的负责；从大的方面来讲是为了不让父母、师长等关心自己成长的人失望；更深层次而言，是为了发挥青年人的智慧和力量，增强青年人的社会责任感，完成服务社会、报效祖国的社会使命。 在高等教育事业进程中，新闻宣传工作始终在思想引领、舆论引导、文化传承、精神文明建设等方面发挥着重要作用。这既是新闻宣传自身固有的传播特性所形成的力量，同时，也是其特殊教育功能的充分体现。尤其在大学生养成教育过程中，新闻宣传对于养成教育体系的建构、人才培养目标的实现以及大学文化精神的凝练等方面，发挥着特殊作用。 一、养成教育体系的解构和重构 养成教育是教育者通过有目的、有计划、有组织的教育训练活动，从内容上看，养成教育是人的起码道德意识和生活习惯的形成，它是一个长期的训练和培养过程，是通过被教育者切身体验和反复实践去完成的；要通过后天的教育、启迪和引导，来培养人的道德观念，形成文明的习惯，从而内化为自身的道德情感和道德信念。 高校新闻宣传工作在解读社会新闻事件时，通过结合新时期、新情况、新思想，适时引导校园舆论，为广大学生正确看待社会现象，深刻认识事件本质提供了方向。例如吉林华桥外国语学院的《华桥外院报》中针对我国卫星成功发射、全国“两会”、省党代会等新闻事件本身以及学生对事件的反映，所展开的专题报道，让学生们近距离地了解社会重大事件，达到关心社会发展、关心国家命运的教育目的。这种对社会时事的解读，对新时期社会文化思想的解构，一定程度上实现了大学生养成教育内容的更新和完善，完成了教育体系的重新建构。 二、合格社会人的塑造和培育 习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。当代学校教育的主要目标和职责是教会学生学会学习、学会做人、学会做事、学会与人相处；而养成教育则是教会学生做人的基础。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康，而且对人的未来发展有着直接的作用。大学生精力旺盛，又处于长身体、长知识的重要阶段，良好的生活习惯是确保顺利度过大学阶段的重要基础，也是学生顺利从事学习和其他活动的重要前提。 高校新闻宣传工作通过挖掘校园先进人物的典型事迹，为学生的成人、成才树立了榜样和目标，为实现学校培养合格社会人的教育目标，奠定了思想基础。例如《华桥外院报》结合“优秀大学生”评选、“大学生创业大赛”、“志愿者节”和“生涯人物访谈”等活动，以人物专访、对话等形式，将优秀大学生、先进志愿者服务团队和大学生创业团队，以及优秀校友，一一呈现给在校学生，让他们在了解先进事迹的同时，感受到积极进取的奋斗意志和坚持不懈的拼搏精神，更好地践行了高等教育培养社会需要的有用人才这一终极教育使命。 三、大学文化精神的凝练和渗透 养成教育是使受教育者的言行规范化、标准化的教育过程，可以使大学生自觉将学校的校风校纪内化为行为规范的过程，是精神文明建设的重要组成部分。随着社会的发展，多元文化影响着大学生的成长。能否把握新闻宣传方向，以有益于大学生健康成长的原则对社会信息加以引导，是高校新闻宣传工作的主要内容之一。这对于高校在办学进程中，结合办学理念和育人思想，凝练大学文化精神，使其渗透到大学生活中，与大学生养成教育有机结合起来，营造积极向上的校园文化氛围，具有重要意义。 高校新闻宣传工作一般以服务教学工作为中心，通过开设专版、专题等宣传学校精神，透过新闻报道、通讯专访、言论时评等多种文体形式，将办学理念和育人思想，渗透到文字和图片中，在校园里营造了浓郁的文化氛围，一定程度上实现了大学文化精神的熏陶和传承。 美德和良好的习惯都不是一朝一夕就能养成的，而是长期养成教育的结果，是一个不断重复实现的过程。养成教育是一项系统而又细致的塑造灵