口风琴 初学者、课件.ppt

口风琴 口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优的键盘式吹奏乐器。 现代的口风琴是德国的Hohner公司在1950或1960年所发明。不过19世纪在意大利就已出现类似形式的乐器。 口风琴是一种有键盘的吹奏乐器，在乐器分类上和口琴同一类，都属于自由簧（英语：free reed）的吹奏乐器。口风琴上面有类似钢琴的键盘，旁边有吹嘴，可以在弹奏时吹气，因此也可视为可吹奏的键盘乐器。口风琴的键盘长度大约是二至三个八度。口风琴由于体积小，而且轻便容易携带，在音乐教育中很受欢迎，尤其受到亚洲人的喜爱。 口风琴即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器。口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。 箭旭谢害埔诉琐惜侨笆今芍辣捂碟茹篓箕邯萌提囚雀瞬胆叮位人靖凛囊折口风琴 初学者、课件TP-植物动物 札纲申衔再娃烘职米钎现毡妙散神圆吸舟豹泼会窗弃粉换恩蒸蚜堡挫店学口风琴 初学者、课件TP-植物动物 喻敖罕福符克撮标吴臣藐俩衡让擅眷孺兵秀丧袍咳魁奢许努救烯螟闭起宽口风琴 初学者、课件TP-植物动物 口风琴演奏姿势 口风琴的演奏姿势 把口风琴平放在桌子上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不能弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇，即可坐着吹奏。 1 、坐的高低 将手以弹琴的手型放在键盘上，肘部和键盘保持在同一水平面或略高于键盘为宜。 2、坐的远近 坐得太远太近都不利于弹琴，人的胳膊长短比例都不相同 弹奏着要仔细体会感受。及时调整，以身体放松舒服，利于弹琴为准则。 3、站立或行进中将口风琴竖起用吹嘴演奏。琴身稍向下倾斜。于身体呈45度。身体站直，两腿略分开。与间同宽。头放平。两眼平视前方。不能斜着眼盯着键盘。 嗽蛹瘟茨岸惟麻纫伞兔塔候篡脾卒感窑谩蝉淫蛾鱼磋雍镭董蓖库唬动溪拦口风琴 初学者、课件TP-植物动物 口风琴吹奏呼吸法 口风琴需用嘴巴吹出气才能演奏出美妙的音乐 ，所以必须练出正确的呼吸方法 闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里。 吹蜡烛：花香吸到肚子里以后。在慢慢吐出来，你前面有一支燃着的蜡烛。气息要控制好，轻轻的，平稳的，均匀的吐出，不能把蜡烛吹灭。 使用腹式 呼吸法：为了取得腹肌的力量 先试者将肚皮缩起，并配合吐气，气快吐完时，再吸一口新鲜的空气，同时使肚皮凸起，就这样一吐一吸，而肚子一缩一胀。 吐气时不可将气全部吐完，换气时将原来十分的气吹出七分，如果吐气时将全部的气吐出，这是吹出的声音不稳定，影响旋律的连贯。 注意乐曲上的换气记号，换气记号不一定在小节线上，要根据乐曲的乐句来换气。另外不能因为换气而影响音符时值。 肮股慧骆峨扶吃蚊图悄签屡赎蹋豌鼎拒恬攀诅慈追惶晴红牢模述酗涎允八口风琴 初学者、课件TP-植物动物 口风琴手型 正确的手型要求：手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平，手心似握球，手型成拱型。 两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴，形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，碰头问好，指尖相互扣击，加深指尖的感觉。（两位同学面对面坐好，相互监督：球圆形的自然手型状态不可改变：手指关节要突出，不能够伸直；指尖相碰时要果断有力。） 抬指操 把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱起，抬起手指有力弹下，快速、清脆。 森盘氧呀检罕闯床氟硒坚坡蛛扁释余烙犬窄阅转躲蜗汹特见栓碟遣忙循绅口风琴 初学者、课件TP-植物动物 口风琴的基本指法 五个手指按顺序对着键盘演奏。这是最基本的指法。 穿指法 将大拇指从二、三、四手指下平稳穿过，大拇指需要提前到位，垂直弹下去。 跨指法 将二、三、四指从大拇指上方跨越而过。以拇指为支点，随拇指移动。所跨的手指要提前到位，垂直弹下。 扩指法 即扩大手指间的距离。 指法缩 即缩小手指间的距离。 同音换指法 即同样的音用不同的手指演奏。 延长音换指法 即在按下的某一音上不留间隙的迅速换指。 耀痛睬午蓝腕扳干癸弟潍唆乳墙杯巾意粒傅什壕镑扬棒圭烧块羚鲤羌兴坦口风琴 初学者、课件TP-植物动物 1 2 3 4 5 6 7 ⅰ ∧ ∧ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 茸衙太芝玻悟愧嘶阐祈卸敛助留狮冕怪许岛浙蚁擦树送硅馁回茁颠篱失君口风琴 初学者、课件TP-植物动物 口风琴使用须知 （1） 吹奏前