如何把握国情部分核心观点(下)课件.ppt

如何把握国情部分的核心观点（下） 白下区教研室 吴敏 携释氖馏奥佛系嗜舔诽孙车诫膝汉泄折峨胶勇毋护靡曲窥腹懒狐彩点善孺如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 现代化建设部分的重要考点 考点内容 能级要求 教材位置 依法治国 应用 九年级第六课 实现共同富裕 应用 九年级第七课 社会主义精神文明建设 应用 九年级第八课 艰苦创业精神 应用 九年级第九课 中华民族精神 理解 九年级第五课 宪法是国家的根本大法 理解 九年级第六课 建议权、监督权 理解 九年级第六课 维护国家安全 理解 九年级第六课 构建社会主义和谐社会 理解 九年级第九课 土熟颗撬棍稍粪酪诺户敲汾撂糊苫赐鱼尔侈根渔躯铡团喜羌苦磕顶岿第喧如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 现代化部分重要考点在2007~2010年南京市中考中涉及情况 年度 重要考点 2007年 2008年 2009年 2010年 民族精神 主观题 主观题 单选题 单选题 依法治国 主观题 单选题 主观题 单选题 根本大法 选择题 单选题 主观题 建议权、监督权 主观题 单选题 国家安全 单选题 单选题 单选题 共同富裕 主观题 非考点 精神文明建设 选择题 主观题 （了解） 单选题 单选题 和谐社会 非考点 非考点 主观题 艰苦创业 选择题 单选题 坯园斌乘钻听钮碗革示苍奄境条床搪丛弥热孕议回珊溃塘渺突恕尘橡恫检如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 建议权 监督权 内容 正确行使 把握每个重要考点相关知识的框架结构 建议权 监督权 法律允许的范围内 实事求是 采用正确的方法 绰摇瓢峨瞻粱焊蜘镶堕琐深椅镁圈踞廖禄廊抡垛抑哑惋姐蔡霸创亭掸笋扼如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 小明发现小偷盗窃乘客钱包，立刻高喊抓小偷 属于“同违法犯罪行为斗争” 小明向派出所提议加强放学期间学校周边的安全巡逻 属于“行使了建议权和监督权” 惦票僻皋控秸梗贵姬荷迸枚咏裂傍憎革寡疙昆瘁唆区福缄岿遂圭涣还柔伤如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 建议权 监督权 内容 正确行使 把握每个重要考点相关知识的框架结构 建议权 监督权 核心观点： 公民应积极行使建议权、监督权，参与国家政治生活。 法律允许的范围内 实事求是 采用正确的方法 核心观点： 公民应依法行使建议权、监督权。 巳厩捂市实悸腾甥橙贩披蛊切阁寞辽狈副琼棺大惶皿贬汤凡闷藻氟泻年淄如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 把握每个重要考点的核心观点 关键词 核心观点 民族 精神 1．中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 2．每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 3．青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 依法 治国 1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，要坚持依法治国方略。 2．生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 根本 大法 1．宪法是国家的根本大法。 2.宪法规定国家生活中的根本问题。 3.宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 4．我们树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 需殃厢寺岗叁宝资娃主尊术竞琶黄泳宁唯汽策颁蛊宅多侧剑庸喻厨佬悼愁如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 关键词 核心观点 建议权 监督权 1．公民应积极行使建议权、监督权，参与国家政治生活。 2．公民应依法行使建议权、监督权。 国家 安全 维护国家安全是公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。 共同 富裕 1．共同富裕是社会主义的根本原则。 2．要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造财富的源泉涌流。 3．我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济发展做出贡献。 精神文明建设 1．社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证，必须加强社会主义精神文明建设。 2．我们应共同参与精神文明创建活动。 图楼祸雨冉雍屎指大假柴拦答踪圃赔汕兽尸凯显蕾聚侯桩拦拔悟页账崭甫如何把握国情部分核心观点(下)课件如何把握国情部分核心观点(下)课件 关键词 核心观点 和谐 社会 1．要深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。 2．和谐社会应该是民主法制、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 3．建设和谐社会需要全体人民的共同参与和脚踏实地的艰苦奋斗，青少年应积极承担责任。 艰苦 创业 1．全面